성인간호학 2018

소개

2018년 성인간호학 방송통신대 간호학과 중간과제물 레포트입니다.
1.영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오
2.당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오
-성인간호학 과제를 위해 영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명했습니다.
-주요 간호중재방법에 대해 서술했습니다.
-당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술했습니다.
-성인간호학 과제에 맞게 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술했습니다.
-서론 본론 결론 형식으로 참고하기 편하게 편집되었습니다.
-참고자료를 통해 자료의 정확성을 높였습니다.
-성인간호학 과제시 좋은 참고자료가 될 겁니다.

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론

1.영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오.
(1) 경구영양 지원방법
(2) 경장영양 지원방법
1) 비위관 영양
2) 위루관 영양
3) 경장영양의 장단점
4) 경장영양의 적용 및 간호중재
(3) 완전비경구영양 지원방법
1) 간헐적 말초정맥장치
2) 말초정맥 TNP
3) 중심정맥자치
4) 완전비경구영양의 장단점

2.당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오
(1) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재
1) 식이요법
2) 운동요법
3) 생활습관
4) 인슐린과 할당강하제 치료
(2) 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오
1) 급성 합병증의 증상 및 간호
2) 만성 합병증의 증상 및 간호

3.개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오
(1) 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시
(2) 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획
1) 제 2형 당뇨병 관리에 대한 교육 프로그램과 선택 이유
2) 운동교육
3) 식사교육
(3) 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술
1) 당 조절 교육평가
2) 교육프로그램 설문조사 및 정보교환 프로그램 소개
3) 자가 간호 능력 체크

III. 결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론

영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오. 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오. 간호사는 환자가 영양상태를 유지하고 환자에게 필요한 영양요구를 결정하는 데 기술과 지식을 동원해야 한다. 따라서 영양지원 방법 유형을 잘 알고 있어야 한다. 당뇨병 같은 경우 일반적인 만성질환으로 여러 가지 합병증을 유발하여 개인에게 장기적인 장애를 일으키게 되므로 당뇨에 대한 선행지식과 조기발견을 위한 교육이 필요하다. 그리고 당뇨병에 환자라고 하더라도 발병 후 행동변화 없이 지내온 시간으로 당뇨병의 관리에 소홀해져 큰 병으로까지 이어지는 경우가 많은 것으로 알고 있다. 따라서 여기에서는 문제에서 제시된 것처럼 영양지원 방법에 대해 알아보며 당뇨 합병증에 대해 알아보고 당뇨병 지식결핍을 중재하는 방법을 위해 환자교육 뿐만 아니라 행동수정이나 동기화를 시킬 수 있는 방안들을 제안해 볼 것이다. 그리고 당뇨지식에 결핍이 더 이상 문제가 되지 않게 하기 위해 당뇨 합병증 실례 사례자를 대상으로 한 교육프로그램을 실제로 제시해 효과적인 교육프로그램 개설에 대한 연구에 초석을 다질 수 있도록 하겠다.

Ⅱ.본 론

1.영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오.

(1) 경구영양 지원방법

식욕부진이 있는 환자는 소량의 음식을 자주 섭취하도록 하며, 고단백, 고열량 식사를 하도록 유도한다. 구내염이 있거나 식욕부진이 있는 경우에는 부드러운 음식 찬음식이 좋으며 심한 경우 진토제, 식욕촉진제 등을 투여한다. 환자의 상태에 따라 입으로 식사를 할 수 있는 경우에는 최대한 경구영양방법을 지원하는 것이 좋다.

참고자료

· 이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015
· 당뇨병교실. 대한당뇨병학회
· 2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
· 김은선. 운동·영양교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학원. 2007
· 안선영. 집중건강관리프로그램이 당뇨 대상자의 지식, 자가 관리 및 당대사에 미치는 효과. 충주대학교 대학원. 2012
· 김순영. 사례관리 프로그램이 당뇨병 환자의 자기효능감, 자가간호행위 및 당대사에 미치는 영향. 전남대학교 대학원. 2008