모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적측면에서 논하시고(15점), 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오(15점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
1) 아동측면에서의 필요성
2) 부모측면에서의 필요성
3) 교사측면에서의 필요성
4) 사회적 측면에서의 필요성
2. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
1) 아동에 대한 태도 형성
2) 부모역할수행에 필요한 올바른 지식제공
① 아동발달에 관한 지식
② 부모의 양육행동이 아동에게 미치는 영향에 대한 지식
③ 양육행동에 미치는 요인에 관한 지식
3) 상호작용기술과 양육기술훈련
4) 부모의 자기이해 및 통찰

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
TV뉴스를 보다보면 아동방임, 학대등과 살해에 관련된 기사를 접하곤 한다. 기사를 자세히 보다보면 겉으로는 멀쩡해 보이는 정상적이고 보편적인 가족형태인 경우도 많다. 그들은 왜 그런 극단적인 행동을 보이는가. 그에 관한 많은 연구 및 치료방법 등을 조사하고 있지만 확실한 것은 출산을 하는 순간 부모에 대한 역할 및 책임감이 생기는 것은 아니라는 것이다. 입시위주의 중고등학교의 수업과 취업위주의 대학수업 그리고 사회생활을 하다가 출산을 하는 순간 바로 부모의 역할 및 책임감이 생기기는 어려울 것이다. 또한 책임감이 생겨도 어떻게 양육하고 교육해야 되는지는 알기 어렵다. 부모역시 교육과 훈련이 필요하다.
우리 사회는 과거에도 현재에도 꾸준히 발전, 변화되고 있다. 그에 따라 생활의 형태나 가구의 형태 등 우리 모든 사회의 구조들 역시 변화되고 있다. 예전의 가족의 구성원의 수에서 핵가족화 되어 1인가구도 폭발적으로 늘어나고 있는 형태이다. 평균 1.1의 낮은 출산률을 기록하고 있고 0세부터의 무상교육제공으로 낮은 연령의 보육대상자도 급격히 늘어난 상태이다. 또한 낳기만 하고 의식주를 제공해주는 것으로써의 부모의 역할을 다했다고 생각하는 예전과는 달리 자녀의 성장과 발달에 대한 이해와 지식을 늘임으로써 부모의 역량을 키우고 이를 토대로 자녀양육에 대한 방법과 기술을 개발하여 실천 및 적용하도록 지원해주는 다양한 교육적활동이 필요한 시기다. 부모교육이란 부모의 효율적인 부모역할을 지원하기 위해서 부모에게 제공되는 교육활동이라고 할 수 있고 자녀성장 및 발달에 필수적인 요건이라고 할 수 있다. 그에따라 부모교육의 필요성에 대해 아동, 부모, 교사, 사회적 측면으로 나누어 살펴보도록 하고 부모교육으로 다룰 수 있는 것에 대해 살펴보도록 한다.

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
1) 아동측면에서의 필요성
아기는 태아일 때부터 엄마의 감정까지 이해할 수 있는 놀라운 능력을 가지고 있다. 이러한 아이들은 태어나는 순간부터 주위환경에 적응하면서 살아가는 능력을 키우게 되는데 이때 부모의 역할은 절대적인 영향을 미치게 된다.

참고자료

· 김진경·서주현(2014).<부모교육>. 서울.한국방송통신대학교출판문화원
· 연미희·김진숙(2001).<부모교육 이론과 실제>. 서울. 동문사
· 이순형외 7인(2010).<부모교육>. 서울.학지사
· 박성연외 5인(2003).<자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육>. 서울. 교육과학사
· 유효순·지성애(2001).<부모교육>.서울.정민사
· 김진영외4인(2000).<유아·부모·교사를 위한 부모교육>.서울.창지사