[2017 유아교육기관운영관리] 유아교육기관의 조직문화에 대해 서술하시오. [본문출처표기, 인용표기]

소개

유아교육기관의 조직문화에 대해 서술하시오. (영유아교육기관의 조직문화의 특성, 기관장의 리더십 유형, 효율적인 조직문화 관리 방안 혹은 사례 제시)

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 조직문화의 개요
1) 기본개념
2) 조직문화의 기능과 중요성
3) 유아교육기관의 조직문화
2. 영유아교육기관의 조직문화의 특성
1) 교육활동
2) 교육조건
3) 교육제도
3. 영유아교육기관에서 기관장의 리더십 유형
1) 권위주의
2) 무간섭주의
3) 민주주의
4) X-Y이론
4. 영유아교육기관의 효율적인 조직문화 관리 방안 제시
1) 관계지향
2) 상호협력
3) 위계와 통제의 해소
4) 목표와 과업

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
조직문화는 조직 구성원과 전체 조직체 행동에 영향을 미치는 기본 가치와 전제를 강조하며 한 조직을 다른 조직과 체계적으로 구별되게 해주는 속성을 가지고 있다. 따라서 조직문화는 조직 속에서 조직 구성원들이 어떻게 행동해야 하는가를 규정하는 지침으로 무의식적으로 작용하고 조직 구성원들의 인식, 태도, 가치 등을 포함하는 다차원적 접근이라고 할 수 있다.
유아교육기관의 조직문화란 유아교육기관의 교육 목적을 달성하기 위한 활동 과정에서 구성원들이 집단 경험을 공유하면서 나타나는 기본 가정, 신념, 가치, 행동규범, 상징, 의미체계 등이 포함된 사고방식 생활방식으로 정의하고 있다. 따라서 유아교육기관 조직문화는 여러 가지 외부요인 뿐만 아니라 교사의 태도, 협동으로 일할 수 있는 교사들의 능력, 의사결정 과정에서 자율성의 정도, 훈련에 대한 개인적인 경험과 같은 많은 내적요인들에 의해서도 영향을 받는 사회적 분위기라 할 수 있다. 즉 유아교육기관의 조직문화는 조직구성원들의 사고와 행동, 그리고 가치 판단의 기준이 되며, 다른 조직과는 구별되는 독특하고 고유한 다차원적이고 총체적인 문화라 할 수 있다. 따라서 영유아교육기관에서 효율적인 조직문화를 형성하기 위해서는 조직의 분위기가 좋고, 기관장의 리더십이 효율적이어야 하며, 훌륭한 팀워크가 형성되어야 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 조직문화의 개요
1) 기본개념
문화란 어떤 집단의 구성원이 지닌 사유, 정보교환, 행동, 생활 등 그 집단에서 습득하여 계승해 온 양식을 말한다. 조직문화(organizationalculture)란 조직마다 제각기 독특하게 갖고 있는 보편화된 생활양식을 말한다. 즉 한 조직 내의 구성원들 대다수가 공통적으로 가지고 있는 신념이나 가치관 또는 행위규범 등을 말하는 것이다.

2) 조직문화의 기능과 중요성
조직문화의 가장 중요한 기능은 조직 구성원들이 자신의 조직은 어떤 조직인지, 조직 안에서 어떻게 행동하고 판단해야 하는지에 대해 암묵적으로 이해하고 적용하게 하는 것이다.

참고자료

· 이신주(2017), 유아교육기관장 다면적 리더십 척도 개발, 신라대학교 일반대학원, p14
· 조윤희(2016), 교사가 인식하는 유아교육기관 조직문화와 조직몰입의 관계에서 기관 유형의 조절 효과 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, p26-p30
· 박찬옥 외 공저[2016], 영유아교육기관 운영관리, 정민사
· 김수향 저(2013), 유아교육기관 운영관리, 동문사
· 박민우(2012), 교사가 지각한 유아교육기관 조직문화와 교사 임파워먼트와의 관계, 한성대학교 교육대학원, p5-p6
· 이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사
· 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
· 김진영(2007), 유아교육기관의 조직문화가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구, 세명대학교 대학원, p11