세상읽기와 논술 A 2 영화 감상문

소개

세상읽기와 논술 A 2 영화감상 영화 은교 감상문 입니다.
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목차

Ⅰ. 서론: 첫사랑과 성적 금기

Ⅱ. 본론
1. 줄거리
2. 오이디푸스 콤플렉스
3. 영화와 소설에서의 은교
4. ‘은교’에서의 표현 양식의 특징
5. 영화와 소설의 차이 ‘은교’를 통하여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

서론: 첫사랑과 성적 금기
우리에게는 첫사랑의 아련한 기억들이 있다. 때로는 희미해지고 빛이 바랬으며 왜곡되기도 하지만, 그 원형이 가진 이미지의 강렬함은 진심이다.
삶에는 눈길 한 번으로도 평생 기억되는 장면이 있는가 하면, 평생 지켜보고서도 별 감흥이 없는 사건들도 허다하다. 내게 영화 ‘은교’는 강렬한 첫사랑과도 같은 감흥을 주는 일대 사건이었다. 어찌 보면 로리타 물의 아류인 듯도 한 이 영화가 주는 감흥은 지금 생각해도 진저리를 치게 할 정도로 인상적이었다. 19세 이상 관람가답게 영화는 상당히 자극적이지만 문학적인, 상상력과 비유 상징이 어우러져 전혀 속되지 않은 분위기를 보이며 몽환적이기까지하다.

영화 <은교>를 일흔 살 노인의 단순히 열일곱 살 여고생에 대한 성적 호기심이나 동경 혹은 욕망으로만 이해하는 것은 현재 우리 사회의 일반적인 수용 범위를 넘어서 있는 것이기 때문에 <은교>는 단순한 성 담론이 아닌 그 이상의 메시지를 함축할 수 있다.

<은교>는 소녀를 사랑한 노인의 이야기 같은 설정과 스토리를 통해 대중들로 하여금, 열일곱 소녀에 대한 70세 노인의 사랑이라는 하나의 허구를 인식하도록 만든다. 하지만 바르트의 신화분석론에 입각하여 <은교>에서 1차적으로 은교라는 기표는 여고생이자 소녀라는 내용적 기의를 가지게 되며, 2차적으로 소녀로서의 은교라는 기표는 젊음이라는 기의를 부여받으며 생성, 불멸 등 영원성의 상징과 금기, 도덕 또는 욕망으로서 오욕의 대상 등 사회적 금기가 투영된 신화로서의 2차적 의미로 작용하게 된다. 때문에 주인공 이적요는 그러한 금기를 뛰어넘지 못하고 억압을 극복하지 못한 한 인간의 모습을 보여주게 된다.
이적요는 현실의 사랑에서는 사회적 금기로 인해 좌절하지만, 문학적인 상상 속에서는
그녀의 곁에 머물 수 있었다. 아직도 풋풋한 청년인 채로 말이다.

본론
1, 줄거리
영화 <은교>는 한 노인이 미성년자인 여고생을 성적 대상으로 느끼면서 전개되는 노인의 심리변화를 스승의 천재적인 재능을 질투하는 제자 ‘서지우’와 시인의 세계를 동경하는 소녀 ‘은교’, 소녀의 젊음과 관능에 매혹당하는 당대 위대한 시인 ‘이적요’의 갈등과 대립을 통해서 이야기하고 있다.

참고자료

· 박범신(2010), 『은교』, 문학동네
· 구인환 외(2009), 『문학교육론』, 삼지사
· 박훈하(2003), 『몸의 역사와 문학』, 태학사
· 신명희 외(2011), 『교육심리학』, 학지사
· 정화열(1999), 박현모 역, 『몸의 정치』, 민음사
· 정희진(2010), 『페미니즘의 도전-한국 사회 일상의 성정치학』, 교양인