[유아교육학과] 2016년 2학기 유아교육기관운영관리 중간시험과제물 D형(영유아교육기관의 연간 안전계획)

목차

영유아교육기관의 연간 안전계획 및 안전점검을 계획하여 구성해보시오(안전 관리 업무 내용과 안전점검에 포함되어야 할 내용을 간략히 설명하고, 연간 주제에 따른 안전교육을 구성)



- 목 차 -

I. 서 론

II. 영유아교육기관의 연간 안전계획
1. 유아 안전관리의 본질
2. 유아 안전관리의 방법
3. 어린이집의 안전계획

III. 결 론

참고문헌

본문내용

I. 서 론

우리는 매스컴을 통해 매일 각종 사고 발생 소식을 접하고 있는데, 이것은 물질문명이 인간에게 가져다 준 재난이며 매우 심각한 근심거리로 떠오르고 있다. 생활의 안정과 경제적인 부를 누리고 있다 하여도 한 순간의 잘못이나 사소한 부주의로 막대한 손실과 아울러 행복을 잃어버리는 일이 흔히 발생하고 있다. 특히 우리나라는 교통 사고율이 세계 1위이며 안전사고도 많이 발생하여 사고 왕국이라는 불명예스러운 이름을 가지고 있다. 그 원인을 분석해 보면 침착성과 인내력 부족, 공중 도덕감의 결여, 각종 시설의 미흡 등으로 정리할 수 있는데, 이 모두는 평소 안전 교육과 인성 교육에 대한 관심 부족이 원인으로, 안전 교육에 대한 필요성이 절실하게 요구되고 있다.
안전계획의 목적은 안전한 교실환경을 조성하고, 유아의 상해를 감소하고 방지하는데 있다 이인원, 김호년, 전정희, 김의석, 김영애, 유아교육기관 운영관리, 양성원, 2016, p.244.
. 구체적 목표는 각 학습활동영역 내에 있는 장난감이나 자료로부터 유아의 안전을 증진하고, 응급상황이 발생할 경우 필요한 긴급절차를 실천하며, 안전을 위해 적절한 감독을 수행하고, 행위의 모델을 제공하는 것이다. 교사는 유아가 교실에 도착하기 이전에 학습활동영역의 안전상태를 확인하고, 욕실․출구․계단․야외놀이의 공간을 청결하게 하며, 안전성을 확인하고 확보하여야 한다. 모든 교직원은 시설 및 설비의 확보와 보수에 책임감을 가지고, 안전성 여부를 수시로 확인하여야 한다. 유아도 실내환경에서 자신의 안전을 스스로 지킬 수 있도록 학습해야 한다.



II. 영유아교육기관의 연간 안전계획

1. 유아 안전관리의 본질

유아는 일상생활의 상당 부분을 유아교육기관에서 보낸다. 따라서 생활 자체가 안전하고 쾌적한 환경에서 이루어지도록 해야 한다.




- 중략 -

참고자료

· 없음