[가정학과] 2016년 1학기 아동안전관리 중간시험과제물 공통(생활안전교육, 안전교육과정의 운영)

목차

1.생활안전교육의 개념과 필요성(2점)을 설명하고, 생활안전교육의 유형중 시설안전에 속하는 계단과 화장실의 안전교육 내용(3점)을 제시하시오.
2. 연령별 안전교육과정의 운영에서 영아반(3점)과 유아반(6점) 안전교육과정 운영의 내용을 연령별로 설명하시오.
3. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성(2점)을 설명하고, 가정과 연계하여 안전교육을 하기 위해 부모를 대상으로 할 수 있는 안전교육 유형 3가지를 제시하고 각각의 개념을 설명(3점)하시오.
4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계에 대해 사고 예방 단계(3점), 사고 단계(3점)로 나누어서 설명하시오.
5. 아동 학대의 정의(1점), 성폭력 안전교육의 정의를 설명하고(1점), 부모 및 교사 측면에서 영유아의 실종 및 유괴 예방교육에 대한 내용(3점)을 제시하시오.


- 목 차 -

1. 생활안전교육의 의의
1) 생활안전교육의 개념
2) 생활안전교육의 필요성
3) 시설안전의 대표적인 사례

2. 연령별 안전교육과정의 운영
1) 영아반의 안전교육과정 운영
2) 유아반의 안전교육과정 운영

3. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성
1) 지역사회와의 연계 필요성
2) 부모대상으로 할 수 있는 안전교육 유형

4. 영유아 교육기관에서의 안전사고 대처체계
1) 사고 예방 단계
2) 사고 단계

5. 아동학대
1) 아동학대의 정의
2) 성폭력 안전교육의 정의
3) 부모 및 교사 측면 영유아의 실종 및 유괴 예방교육

참고문헌


<함께 제공되는 참고자료파일>
1. 계단 안전교육 내용.hwp
2. 부모안전교육 유형.hwp
3. 생활안전교육의 개념과 필요성.hwp
4. 아동 학대의 정의.hwp
5. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성.hwp
6. 안전사고 대처체계 - 사고단계.hwp
7. 안전사고 대처체계 - 예방단계.hwp
8. 영아반 안전 교육과정 운영의 내용.hwp
9. 유아반 안전 교육과정 운영의 내용.hwp
10. 화장실 안전교육 내용.hwp

본문내용

1. 생활안전교육의 의의

1) 생활안전교육의 개념

일상생활에서 일어나는 사고를 미연에 방지하고, 불의의 재해나 돌발적인 사태가 발생했을 때에는 생명을 지키기 위해서 취해야 할 심신 양면의 행동을 지도할 목적으로 실시하는 교육.

· 자연재해의 예방 : 지진, 풍수해와 같은 자연현상이 끼치는 재해에 대한 예방을 하는 교육. 주로 학교나 사회에서의 교육이 실행되고 있다.

· 교통사고의 예방 : 일반적인 도로 교통에 의한 사고를 예방하는 것이다. 많은 사고를 유발하므로 중요한 사고 예방 교육이다.

· 가정내의 사고 예방 : 가정에서 유아와 영아들의 흔한 사고와 폭력, 학대를 예방하는 교육이다.

· 생활내의 사고 예방 : 체육활동의 사고나, 유희와 완구에 의한 사고를 예방하는 교육이다. 유아와 영아들에게 가장 많이 일어나는 생활사고를 예방 교육한다.


2) 생활안전교육의 필요성

① 생활사고는 가장 흔하지만 위험한 사고를 유발하기 때문이다.
② 유아와 영아 및 안전교육 대상의 국가나 성인들에 의한 보호와 안전 문제예 방에 한계가 있다.



- 중략 -

참고자료

· 없음