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[유아교육학과] 2015년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 B형(일화기록 혹은 시간표집법으로 관찰)

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최초등록일 2015.03.23 최종저작일 2015.03
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[유아교육학과] 2015년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 B형(일화기록 혹은 시간표집법으로 관찰)
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    과제정보

    학과 유아교육과 학년 4학년
    과목명 유아교육평가 자료 10건
    공통 유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는데 인성을 측정하는 검사도구가 없어서 ‘인성검사도구’를 만들어서 측정하려고 한다. 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 기술하시오.

    목차

    유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 다양한 행동들(예: 공격행동, 협동, 돕기 등)이나 특성들(리더십, 자기주장 등) 가운데 하나를 선정하여 일화기록 혹은 시간표집법으로 관찰하고 이의 내용을 분석하여 제출하시오.


    - 목 차 -

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 유아들의 다양한 정서들
    2. 유아 관찰 일화기록

    Ⅲ. 결 론

    참고문헌


    << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
    1. 공격행동 유아에 대한 표적행동 일화기록.hwp
    2. 관찰 내용 분석.hwp
    3. 일화기록.hwp
    4. 일화기록을 통한 관찰.hwp
    5. 일화기록을 할 때 유의점.hwp
    6. 일화기록의 내용.hwp
    7. 일화기록의 특성.hwp

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    올 초 세상을 떠들썩하게 만들었던 유아 관련 사건이 있었다. 식사 도중 김치를 남겼다는 이유로 네 살배기 아이를 폭행해 사회적 공분을 일으킨 어린이집 보육교사사건이 지난 2월에 발생한 것이다. 무척이나 덩치가 큰 어른이 그 어린 유아를 힘껏 때리니 멀리 떨어지면서 넘어졌으나 공포에 질려 울지도 않고 바로 일어서는 모습은 이 사회에 엄청난 분노를 일으켰다.
    결국 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법 위반 및 폭행 혐의로 인천 송도의 모 어린이집 보육교사 양모(33·여)씨를 구속 기소되었고 이 어린이집 원장 이모(33·여)씨를 아동복지법상 관리감독 소홀 혐의로 불구속 기소되었다.
    이사건의 주인공인 양씨는 그날 오후 12시 50분께 자신이 일하는 어린이집에서 유아(4·여)에게 점심 급식을 남기자 김치를 억지로 먹이고, 뺨을 세게 때려 넘어뜨린다.
    같은 날 다른 유아들도 율동을 잘 따라 하지 못한다는 이유로 발로 걷어찰 듯 위협한 혐의도 추가로 드러났다. 양씨의 모든 행동은 폐쇄회로(CC)TV에 고스란히 찍혔고, 이 영상이 공개되었던 것이다. 유아들에 대한 사회적 관심이 고조된 이 시점에서 유아들의 행동을 이해하고 관찰하면서 이를 이해하는 노력은 매우 의미 있다고 생각한다.
    그래서 유아에 대한 일화기록을 목표로 자료를 찾아본 결과 MBC에서 방영된 ‘유아 로맨스 채유 & 알렉스 비밀 데이트’를 대상으로 선정하게 되었다. 2분18초에 담겨진 동영상을 보면서 짧지만 다양한 유아들의 행동들을 볼 수 있었고 이에 대한 소감과 평가를 쓰고자 목표를 세웠다. 이에 앞서서 유아들의 다양한 행동들에 대한 이해의 폭을 넓히고자 유아발달 개론서들을 숙지하였으며 그 중에서 대표적인 내용들을 정서 위주로 요약하였다.



    Ⅱ. 본 론

    1. 유아들의 다양한 정서들

    유아가 3~4세 때에는 과도한 신체활동으로 쉽게 피곤해지고 그로 인하여 정서적으로도 쉽게 긴장된다. 또한 사회 환경이 넓어져서 활동범위의 확대에 따른 적응곤란 상황에 처할 가능성이 높아지는 점도 정서적 긴장을 야기 시키는 원인이 된다.
    이 시기에 나타나는 정서의 특색은 지속시간이 짧고 매우 격렬할 뿐만 아니라 정서표출이 빈번하고 불안정한 점을 들 수 있다.
    유아정서의 유형과 특징을 요약하면 다음과 같이 구분할 수 있다.


    - 중략 -

    참고자료

    · 없음
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