방송통신대학교 과제물 청소년지도방법론 청소년 리더십

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십과 청소년
1) 리더십의 개념과 정의
2) 청소년 리더십의 인식과 필요성
3) 리더십 계발과 장애요인
4) 청소년 리더십의 구성요소
5) 청소년과 리더십의 중요성
2. 청소년 리더십 계발과 지도 방법
1) 청소년 리더십 계발모형과 유형
2) 청소년 리더십 계발 프로그램과 실제
① 고등학교
② 청소년 리더십과 운동 - 생활체육회

Ⅲ. 결론

본문내용

<서론> 얼마 전, 인기에 끝난 여왕의 교실이란 드라마를 본 적이 있다. 공부와 의미, 삶의 의미와 존재의 의미, 새로 온 마 선생(극중, 고 현정)이라는 캐릭터를 통해 극한 지도방법을 통해 학교 폭력, 왕따, 청소년 이기주의, 우울과 자살 등 현 시대 아이들의 주소를 적나라하게 드러내고, 우리 아이들이 걸어가야 할 진정 가르침 받아야하는 것을 잘 나타낸 드라마이다. 이 드라마에서는 1등과 꼴찌의 구분 없이, 모든 아이들이 경험하도록 공평한 기회를 제공해준다. 스파르타 교육 철학을 주입하면서 높은 강도의 수업을 진행하지만, 마 선생은 모든 아이들을 파악하며 카운슬링을 하며, 학업이나 친구관계, 체육 등에서도 뒤쳐진 아이들도 모두 어우러질 수 있도록 한다. 마 선생의 지도 아래, 아이들은 비록 담임과 맞서 싸우기도 하지만, 모든 아이들이 한 번씩 급우들을 리더로써 나서고, 문제를 해결해 나가는 과정을 보면서, 감동과 교훈이 훈훈하게 그려진 드라마였다. 특히나 마선생의 수직적, 일방적인 방식과 태도로 보이지만, 사실 아이들의 협동과 경쟁 구도를 보면서 무엇보다 아이들의 리더십이 잘 그려졌는데, 지도교사라는 마 선생의 교사로서의 리더십과, 아이들의 어떤 위기에 닥쳤을 때마다 문제 해결을 위해 협동하고 상호 의사소통하는 과정을 보면서 우리 시대, 리더십의 중요성과 그 의의에 대해 강구할 필요가 있다. 과연 청소년 리더십이란 무엇인가? 본론에서 그 정의와 개념을 알아보자.

<본론> 1. 리더십과 청소년
1)리더십의 개념과 정의
리더십이란 무엇인가? 리더십에 대한 사전적인 의미를 살펴보면 아래와 같다. ‘집단활동에 관계하는 모든 성원이 가능한 한 최대의 만족을 가지고 효과적인 목표달성을 위해 행동하도록 하는 작용’(파스칼 백과사전 2000)이라 정의한다.

연구
리더십의 개념 정의
Webster 사전
어떤 과정에 있어 인내하고 방향을 제시하는 것. 하나의 통로로서의 역할을 수행하는 것

참고자료

· 청소년 리더십 - 최관하<가이드포스트> 2006
· 청소년 리더십 "우리들의 꿈과 비전, 리더십이 지켜줍니다" / 유승용청소년문화포럼 = Forum for youth culture. 통권34호 (2013년 4월), pp.181-185 한국청소년문화연구소2013.04.30
· 청소년의 서번트 리더십에 대한 연구 = (A)study on adolescents' servant leadership / 인성희
· 한서대학교 대학원2013.2 학위논문(박사)
· 부모와의 의사소통, 교사관계, 친구관계와 청소년 리더십 간의 관계 / 박완용
· 한남대학교 사회문화대학원 2012.2 학위논문(석사)
· 한국방송통신대학 우리 교재 청소년지도방법론과 강의 활용