유아교육기관운영관리4B)유아교육기관의 실내외환경구성원리를 설명하시오0k

소개

유아교육기관운영관리4B)유아교육기관의 실내외환경구성원리를 설명하시오0k

유아교육과 유아교육기관운영관리4B형
유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리를 설명하시오
(교육기관의 위치, 실내외 시설설비 및 공간배치, 환경구성)

정성을 들어 작성한 자료입니다.
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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 환경구성의 원리와 환경구성의 중요성 및 기본원리
1) 환경구성의 원리
2) 환경구성의 중요성
3) 영아를 위한 실외환경 구성에 적용되어야 하는 기본 원리
2. 유아교육기관의 실내 환경구성원리
1) 실내 공간 구성시 고려사항
2) 보육시설의 실내 공간 구성
3) 기타 시설․설비
3. 유아교육기관의 실외 환경구성원리
1) 실외 놀이터의 중요성
2) 실외 놀이터 설계 시 유의점
4. 건물 유지와 보수
1) 시설 유지 및 관리의 중요성
2) 시설 유지 및 관리의 내용
5. 유아교육기관의 효율적인 관리 방안
1) 원아모집관리
2) 종사자관리
3) 보육활동 운영관리
4) 시설. 설비관리
5) 교재.교구관리
6) 재정관리
7) 사무관리
8) 지역사회와의 교류

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

요즘은 핵가족화가 되고 있어 가정에 한 두 명의 자녀로 생활하고 있는 부부가 대다수 이다. 이는 맞벌이 부부의 증가 등으로 인한 출산율 저하가 갈수록 심각해지면서 국가가 보육의 책임을 부모와 나눠야 한다는 보육의 공공성이 대두되고 있다. 여성의 사회참여 확대, 가족구조의 변화 등으로 가족 내 영아 유아의 사회적 양육의 필요성이 급증하고 있다.
이에 따른 유아교육시설에 유아들을 맡기는 경향이 점차 늘어나고 있어 유아를 교육시키는 환경의 중요성이 점차 대두되고 있다. 열악한 환경에서 유아교육을 할 경우 유아의 정서적, 심리적, 육체적인 성장이 더디고 심신의 부조화로 인하여 같은 질병에 시달릴 수 있을 것이다. 보육환경은 영유아의 학습 및 행동 습관의 형성에 중요한 영향을 미친다. 어린 시기일수록 환경의 영향이 크고 영유아가 보육시설에서 장시간 생활하고 있으므로, 보육시설의 환경은 매우 중요하다. 보육시설의 실내외 환경은 가정과 같이 편안하고 쾌적하며, 영유아의 일상생활이나 놀이를 적극 격려하도록 계획되고 구성되어야 한다. 예를 들면 영유아가 쉬고 싶을 때나 혼자 놀이를 하고 싶을 때 시간이나 장소, 주변 사람에게 방해를 받지 않는 공간을 마련해 주어야 한다. 한편 영유아는 구체적인 사물을 스스로 보고, 만지고, 느끼며, 놀이를 통해 새로운 지식을 습득한다. 따라서 이들의 흥미나 연령에 적합한 교재교구를 다양하게 마련해 주고, 영유아 수에 따라 적절하게 제공해 주어야 한다. 이 장에서는 유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리를 설명하기로 하자.

<중 략>

방역은 혹서기와 혹한기에는 매월, 나머지 계절에는 격월로 실시한다.
시설점검 : 위험한 사태를 미리 예방하여 오래도록 시설을 안전하고 쾌적하게 사용할 수 있게 해 준다
- 건축물 점검 : 건물 벽체, 축대, 천장, 도색, 도배 상태 등이다. 옥탑이나 뒤꼍 등 사각지 대에 대한 점검도 소홀히 하지 않는다.
- 전기점검 : 전기시설, 전기 차단시설에 관한 부분이다.
- 소방점검 : 소화전, 유도등, 소화기 배치 등이 포함된다.
- 설비점검 : 냉난방 설비, 주방가스 시설, 화장실 비품 파손 등에 관한 점검이다. 시설점 검표를 만들어 월 1회 정도 담당자를 정해 점검해 준다. 누전, 누수가 의심될 경우에는 전문가의 도움을 받아 점검한다. 또한 손전등과 같이 비상시에 사 용 할 수 있는 물품을 준비해 놓아 비상사태에 대비한다.

참고자료

· 김혜옥(1997), 유아교사를 위한 교재교구 연구, 다음세대.
· 김혜경(2005).영‧유아교육기관 경영. 창지사.
· 강문희 외 공저( 2004 ), 유아교육기관 운영관리, 학지사.이기숙,『유아교육과정(개정2판)』, 교문사.
· 구재필 외 9명(2003), 유아교육 정책과정 분석』, 한벛출판사.
· 권옥자 외 5명 공저(2004), 유아를 위한 교수공학과 매체, 형설출판사.
· 윤애희(1996), 유아교사를 위한 교재교구 연구, 보육사, 1996
· 이대균, 송정원(2002). 최근 유아 교재교구 연구 및 지도. 양서원.
· 정희영(2005).기독교 유아교육과정: 기독교 유아교육과정 개발을 위한 탐색. 한국기독교유아교육학회. 2005 추계 학술대회, pp.25-60