[국어국문학과] 2013년 2학기 일본대중문화론 중간시험과제물 공통(일본 대중문화에 관해 분석한 전공서적)

목차

일본 대중문화에 관해 분석한 전공서적을 1권 선택해 아래와 같은 요령으로 서평을 작성하시오.

① 일본의 만화, 애니메이션, 영화에 관해 분석한 서적이나 일본 대중문화산업 전반에 관해 분석한 책을 선정할 것(주제에 맞는 책을 선정하였는지가 평가의 중요한 요소임).
② 책의 핵심내용이 잘 드러날 수 있도록 5-8개의 항목으로 간추려 균형있고 체계적으로 요약할 것(핵심내용을 충실하게 요약하였는지가 평가의 중요한 요소임).
③ 책에서 전개한 논의의 의의와 한계에 대해 자신의 생각을 5개 항목으로 간추려 논리적으로 제시할 것.
④ 전체 과제물의 분량은 글 문서 기준으로 A4 용지 10-15매 정도.


- 목 차 -



Ⅰ. 서 론
1. 문화란?
2. 대중문화란?

Ⅱ. 본 론
1. 일본대중문화의 특성
2. 일본대중문화의 의미
3. 일본대중문화의 역사
4. 일본대중문화 개방에 대한 최근의 동향
5. 일본애니메이션과 국내산업의 연관성
6. 한국의 일본영화 개방 평가

Ⅲ. 결 론

참고문헌

<함께 제공되는 참고자료파일>
참고자료1.일분문화책으로 읽어보려면.hwp
참고자료2.일본대중문화의 개방정책과 유입실태의 변천에 관한 연구.pdf
참고자료3.일본 대중문화개발에 따른 정책적 대응방안에 관한 연구.pdf
참고자료4.일본 대중문화 수용에 관한 연구.pdf
참고자료5.한국 고등학생의 일본 대중문화에 대한 선호도 및 지도방안에 관한 연구.pdf

본문내용

Ⅰ. 서 론

1. 문화란?
문화에 대한 정의는 학자마다 다양하게 내리고 있다. 먼저 Linton은 문화를 특정 사회의 성원들이 공유하고 전승하는 지식, 태도 및 습관적 행위 유형의 총합이라 하였으며, kluckhohn & kelly은 역사적으로 창출된 모든 명시적, 묵시적, 합리적, 비합리적 생활구도 (design for living)로서 주어진 모든 시점에서 인간 행위에 대한 잠재적 지침이라 정의 하였다.
또한 Ackof & Emery는 한 집단을 다른 집단으로 부터 구분할 수 있는 (즉 개개 집단을 특징지울 수 있는) 집단의 구조 및 기능의 양식이라 하였으며, kroeber는 학습되고 전승되는 반작용 (motor reactions), 습성, 기법, 관념, 가치의 총합, 그리고 그것들에 의해 유발

- 중략 -

참고자료

· 없음