한국문화자원의이해1공통)강의3강과 4강에서 소개된 조선시대 궁중문화 중 하나를 선택하여 외국인관광객에게 소개한다고 생각하고 서술하시오0k

소개

1. 궁궐의 건축물적 특성, 궁궐에서 살던 인물들의 이야기 등 궁궐과 관련된 테마 중 하나를 선택하여 서술하시오.
2. 우리나라 문화를 잘 모르는 외국인 관광객에게 설명한다는 가정 하에 가능한 쉽고 재미있게 서술하시오.
3. 스토리를 입혀 기-승-전-결에 따라 서술하시오.

좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여,
과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 스토리텔링을 활용한 감상절차
2. 스토리텔링을 활용한 경복궁에 대한 기승전결
1) 1단계-기
2) 2단계-승
(1) 경복궁의 개요
2) 경복궁의 특징 재현
(1) 관광자원은 독특성
(2) 고유성
(3) 체험성
(4) 상징성
3) 3단계-전
4) 4단계-결

Ⅲ. 결 론-관광소감과 느낀점

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

세계화 시대를 맞이하여 많은 사람들이 관광을 즐기고 있다. 관광을 통해 마음의 여유를 갖게 하고 나 자신을 되돌아볼 수 있는 계기를 제공한다. 새로운 세계에 대한 안목과 견문을 넓힐 수 있으며, 자신의 반성하고 미래지향적으로 나갈 수 있는 계기를 제공한다. 이런 면에서 새롭게 자신을 충전시킬 수 있는 계기를 제공하는 것 같아 관광은 매우 유익하다고 생각한다. 필자는 평상시에 한민족의 전통양식인 한옥에 대해 관심을 많이 가지고 있다.
필자는 서울에서 직장을 다니고 있다. 낮에는 학생을 서울시내에 있는 관광지를 관광객에게 소개하고 저녁오후에는 관광업체에 들어와 마무리 업무를 마치고 직장에서 퇴근하면 하루일이 끝난다. 필자는 시간나는 대로 일반 절이라는 민속촌 등 한국전통적인 건축양식을 눈으로 직접 보면서 체험하는 계기를 마련하고 있다. 이번 과제물을 통해 평상시 관심가진 경복궁을 현지 답사했다. 지하철의 연결상태가 매우 좋아 별 어려움이 없이 경복궁에 도착할 수 있었다.서울에 관광지를 몇 군데 다녀본 곳 중에서, 서울특별시 종로구 세종로에 있는 조선 500년의 역사가 살아 숨쉬는 경복궁에 대해서 원하고자 한다.
외국인 관광객에게 우리나라 고유의 문화자원을 소개한다고 생각하고, 이 수업에서 배운 문화자원 중에서 경복궁으로 외국인 관광객을 만났다는 상황을 가정하고 스토리텔링적 기법을 활용하여서 기-승-전-결에 맞게 이야기를 전개하자. 중요한 것은 외국인 관광객의 흥미를 유발할 수 있도록, 재미있고 독창적인 내용으로 이야기를 만들기로 하자. 이장에서는 강의 3강과 4강에서 소개된 조선시대 궁중문화 중 하나를 선택하여 외국인관광객에게 소개한다고 생각하고 서술하기로 하자.

Ⅱ. 본 론
1. 스토리텔링을 활용한 감상절차
스토리텔링이란 이야기(story) + 나누기(telling)의 합성어로 이루어진 말로 `사건이나 사실에 대한 이야기 나누기`가 아니라, `개인적이고 주관적인 의미에 대한 이야기 나누기`이다. 원래 스토리텔링은 문학 용어로 말 그대로 `이야기를 들려주는 것` 혹은 `구전을 말하는 것`이다.

참고자료

· 김홍운, 관광자원론, 형설출판사, 1994.
· 김훈구, 한국의 문화관광을 위한 관광자원개발에 관한 연구", 기전여대, 1995, p.95.
· 서태양, 문화관광론, 대왕사, 1999.
· 신명호(2002). 조선 왕실의 의례와 생활: 궁중문화. 돌베개
· 최동군(2011). 나도 문화해설사가 될 수 있다: 궁궐편. 담디
· 마이클 티어노(2008). 스토리텔링의 비밀: 아리스토텔레스와 영화(김윤철 역). 아우라