특수교육실무원 면접자료 면접족보 면접기출복원& 답변모음 <영역별 질문과 답변> -목차참조-

소개

◉ 면접에 기출되었던 질문들과 답변 모음을 모아서 자료화했습니다.
◉ 카테고리별로 나누어 정리했습니다.
◉ 면접답변은 자신의 장점이나 역량의 단순한 나열이 되어선 안됩니다.
◉ 자신이 지원한 분야에 대한 이해를 바탕으로 자신이 왜 적임자인지 어필해야 합니다.
◉ 그대로 외우면 입에 안 붙을 수 있습니다. 반으시 자신의 스토리를 녹여 내어 자신만의 스크립트를 만들어야 합니다.
◉ 합격을 응원합니다.

목차

I. 직무관련 질문

1. 학습 참여가 저조한 학생을 어떻게 지도하시겠습니까?
2. 특수교육실무사의 주요 역할은 무엇이라고 생각하나요?
3. 장애 학생을 지도하면서 가장 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?
4. 특수교육실무사로 지원한 이유는 무엇인가요?
5. 다양한 장애 유형을 이해하는 방법은 무엇인가요?
6. 학생 행동 관리에서 어려움을 겪을 때 어떻게 대응하시겠습니까?
7. 팀과 협력하여 학생을 지원한 경험이 있나요?
8. 학부모와의 소통에서 중점을 두는 부분은 무엇인가요?
9. 특수교육실무사로서 본인의 강점은 무엇인가요?
10. 업무 중 발생할 수 있는 어려움을 어떻게 극복하시겠습니까?
11. 학생의 학습 성취를 평가할 때 중요한 요소는 무엇인가요?
12. 특수교육실무사로서 앞으로의 목표는 무엇인가요?

II. 상황대처 질문

13. 학생 간 갈등이 발생했을 때 어떻게 대응하시겠습니까?
14. 재난이나 안전 사고가 발생하면 어떻게 대응하시겠습니까?
15. 학부모가 학생 지도를 문제 삼으면 어떻게 대처하시겠습니까?
16. 예상치 못한 학습 난관이 발생하면 어떻게 해결하시겠습니까?
17. 학생이 규정을 반복적으로 위반할 때 어떻게 대응하시겠습니까?
18. 학습 도중 학생이 울거나 분노를 표출하면 어떻게 하시겠습니까?
19. 동료와 의견 충돌이 발생하면 어떻게 해결하시겠습니까?
20. 장애 유형에 따라 다른 학습 방법을 적용한 경험이 있나요?
21. 학습 목표를 달성하지 못한 학생을 어떻게 지원하시겠습니까?
22. 새로운 교육 자료나 프로그램을 적용할 때 주의할 점은 무엇인가요?
23. 학부모가 학생 지도에 대한 의견을 강하게 주장하면 어떻게 대응하시겠습니까?
24. 학생의 부적절한 행동을 동료에게 보고할 때 유의할 점은 무엇인가요?
25. 장애 학생이 학습 외 활동에서 어려움을 겪으면 어떻게 지원하시겠습니까?
26. 업무 중 예상치 못한 긴급 상황이 발생하면 어떻게 대응하시겠습니까?

III. 인성질문

27. 본인의 강점과 약점은 무엇인가요?
28. 직장 내 스트레스 상황에서 본인은 어떻게 대처하나요?
29. 본인의 성격을 한 단어로 표현한다면 무엇인가요?
30. 실패를 경험했을 때 어떻게 극복하나요?
31. 협력적인 성향을 발휘한 경험이 있나요?
32. 윤리적 갈등 상황에서 어떻게 대응하시겠습니까?
33. 본인의 책임감이 특수교육실무사 업무에 어떻게 도움이 될까요?
34. 갈등 상황에서 본인은 주로 어떤 역할을 맡나요?
35. 팀워크를 발휘해야 했던 경험을 말씀해 주세요.
36. 인내심이 필요한 상황에서 본인은 어떻게 대응하나요?

IV. 협업능력 및 소통

37. 동료와 의견 충돌이 발생하면 어떻게 해결하시겠습니까?
38. 팀워크가 중요한 이유는 무엇이라고 생각하나요?
39. 협업 과정에서 본인의 역할은 무엇이라고 생각하나요?
40. 팀원과의 소통에서 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?
41. 협업 중 발생할 수 있는 갈등을 예방하는 방법은 무엇인가요?
42. 학부모와 협업해야 할 때 주로 어떤 방식으로 소통하시겠습니까?
43. 다른 전문가와 협력해 학생을 지원한 경험이 있나요?
44. 협업 중 의사소통이 어려운 팀원을 만난다면 어떻게 하시겠습니까?
45. 팀워크를 발휘하여 문제를 해결한 경험을 말씀해 주세요.
46. 협업 과정에서 본인이 개선하고 싶은 점이 있다면 무엇인가요?

V. 기타 질문

47. 특수교육실무사로서 가장 보람을 느낄 때는 언제인가요?
48. 특수교육 현장에서 본인이 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
49. 본인이 교육 현장에서 어려운 결정을 내려야 했던 경험이 있나요?
50. 학생 지도에서 본인이 가장 중점을 두는 점은 무엇인가요?
51. 특수교육실무사로서 장기적인 목표는 무엇인가요?
52. 본인이 특수교육실무사로 적합하다고 생각하는 이유는 무엇인가요?

본문내용

I. 직무관련 질문

1. 학습 참여가 저조한 학생을 어떻게 지도하시겠습니까?
학습 참여가 저조한 학생에게는 먼저 관심사와 동기를 파악하고, 학습 내용을 흥미와 관련성 있게 제공하며 소규모 활동이나 놀이 요소를 도입합니다. 이와더불어 단계별 과제를 설정해 작은 성공 경험을 통해 자신감을 심어주고, 긍정적 피드백을 제공합니다. 과거 실습에서 학습에 소극적이던 학생에게 개별 활동과 칭찬을 병행하여 참여도를 높인 경험이 있습니다.

2. 특수교육실무사의 주요 역할은 무엇이라고 생각하나요?
특수교육실무사는 학생의 학습과 발달을 지원하고, 교사와 협력해 개별화 교육 계획을 효과적으로 실행하며, 학생의 행동과 학습 성과를 기록하고 분석하는 역할을 수행합니다. 이와 함께 학부모와 소통하며 교육 환경을 개선하고, 필요한 보조 자료와 도구를 제공함으로써 학습 참여를 촉진하는 것이 중요합니다. 저는 대학 실습과 봉사활동을 통해 이러한 역할을 실제로 경험하며, 학생 개개인에게 맞춘 지원의 중요성을 직점 체감할 수 있었습니다.

3. 장애 학생을 지도하면서 가장 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?
장애 학생을 지도할 때 가장 중요한 것은 학생의 개별적 특성과 필요를 존중하고, 그에 맞춘 학습 전략을 제공하는 것입니다. 학생마다 학습 속도와 이해도가 다르기 때문에, 관찰과 분석을 통해 맞춤형 지원을 제공해야 합니다. 이와 더불어 긍정적 강화와 신뢰 관계 형성을 통해 학생이 자신감을 갖고 학습에 참여하도록 유도하는 것이 중요합니다. 저는 과거 실습에서 학생별 행동 관찰과 개별 지도를 통해 성취도를 높인 경험이 있습니다.