서울여대 임상심리 대학원 합격 학업계획서

소개

▪ 단순히 ‘잘 쓴 글’이 아니라, 전공의 특성과 대학의 방향성에 맞게 세밀하게 작성하였습니다.
▪ 문장 길이의 리듬, 감정의 결, 사고의 흐름까지 섬세하게 조율하여 진정성과 설득력을 높인 학업계획서입니다.
▪ 막막한 학업계획서 쓰기에 많은 도움이 되기를 바랍니다.

목차

없음

본문내용

1. 진학동기

사람의 감정이라는 건 참 묘하다고 생각했습니다. 어떤 날은 말 한마디에 무너지고, 또 어떤 날은 아무렇지 않게 웃을 수도 있는 존재. 도대체 인간의 내면에서는 어떤 일이 일어나고 있을까, 그 복잡하고 미묘한 세계를 이해하고 싶다는 생각이 점점 강해졌습니다. 심리학을 접한 이후, 인간의 행동 뒤에는 늘 이유가 있다는 사실이 저를 끌어당겼습니다. 특히나 임상심리는 ‘이해’에서 그치지 않고 ‘도움’으로 이어지는 분야라는 점에서 매력적으로 느껴졌습니다. 마음이 아픈 사람을 돕는 일, 즉 그들의 고통에 귀 기울이고 그 속에 담긴 이야기를 읽어내는 일은 단순한 학문 이상의 의미를 지닌다고 생각했습니다. 누군가의 삶을 조금이라도 더 나은 방향으로 이끌 수 있다는 점에서, 임상심리는 제 인생의 목표와 닿아 있었다 할 수 있겠습니다.

<중 략>

2. 연구의 내용

제가 연구하고 싶은 주제는 “불안과 자기개념의 상호작용이 청년기 정서 조절에 미치는 영향”입니다. 구체적으로 말하자면, 불안 수준이 높은 개인이 자신을 인식하는 방식, 즉 자기개념의 안정성이나 유연성이 정서 조절 능력에 어떤 영향을 미치는지를 분석하고자 합니다.
청년기는 정체성을 형성하는 시기이자, 사회적 불안과 자기비교가 극대화되는 시기입니다. 이 시기에 불안은 단순한 감정의 문제가 아니라 ‘자기 존재에 대한 의심’으로 번지기도 합니다. 저는 이런 현상 속에 ‘자기개념의 구조적 특성’이 작용하고 있다고 생각합니다. 예로 든다면은, 자기개념이 지나치게 경직되어 있는 사람은 실패나 비판에 취약할 수 있고, 반대로 유연한 자기개념을 가진 사람은 불안한 상황에서도 감정을 보다 효과적으로 조절할 가능성이 있습니다.