교육대학원 상담교육 인성면접 총 9p 숙대(최초합격)/한양대 기출질문

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성인 상담이 아닌 아동청소년 상담을 하고 싶은 이유 + 당위성

저는 청소년기 외상이 성인이 되어서도 영향을 미치는 저의 모습을 인식하였고 학부재학중 개인상담을 진행하였지만, 적절한 시기에 상담 및 심리치료를 받지 못함에 아쉬움이 있습니다.

또한 아동센터에서 교육봉사 중 만났던 학생 또한 학교내에서 발생한 문제로 심리적 어려움을 겪고 있음에도 불구하고 적절한 상담지원이 이뤄지지 않은 모습을 발견하였습니다.

이에 아이들을 가까이에서 면밀히 관찰하고 도움이 필요한 학생을 발견해 적기에 치료적인 지원을 제공해야하는 중요성을 느꼈습니다.

<중 략>

자살위기 학생의 위험요인과 보호요인

위험요인 : 과거 자살시도 경험, 학대경험, 발달적 외상사건,높은 우울감, 충동성, 스트레스 대처기제 부족, 학업 스트레스, 가족력

보호요인 : 지역사회의 관심과 지지, 가족응집력, 대인관계에서 강한 연대감, 학교에서의 적응, 문제해결능력

비자살적 자해란

‘자살의도가 없는 자해행동’입니다. 아동청소년들은 자기조절능력이 부족하고 스트레스 대처방법에 미숙하기 때문에 이러한 비자살적 자해해동을 통해 잠시나마 자신의 부정적인 감정에서 빠져나오기도 합니다 하지만,