사서교육대학원 면접 기출 및 예상 질문 답변 (상명대, 연세대, 경기대, 중앙대 사서교육대학원)

소개

연세대, 상명대 사서교육대학원 최초 합격했습니다. 경기대의 경우 면접에 참석하지 않았습니다. 연세대, 상명대, 경기대, 중앙대 면접 기출 및 예상 질문 정리와 제가 면접때 답변하려고 써놓은 답변들이 있습니다. 그 답변을 토대로 면접을 보았고, 최초합격을 하였습니다. 10페이지 입니다.

목차

없음

본문내용

1.자기소개와 지원동기
->안녕하세요. 저는 공감능력이 높고, 힘든 일이 있어도 오뚝이처럼 다시 일어나 성실하게 세상을 살아간다는 장점을 가지고 있습니다. 고등학교 시절에 친한 친구가 비현실적인 상상을 진지하게 상담했던 적이 있었습니다. 처음에는 그 친구를 이해하기 어려웠지만, 상상력이 뛰어난 친구가 있기에 제가 좋아하는 판타지 소설 및 드라마가 있다는 것을 깨달았습니다. 누구나 자신만의 장점이 있다고 생각합니다. 학생의 장점을 찾아주고, 이끌어주는 교사가 되고 싶습니다.

2.메타인지가 무엇인가?
->메타인지(초인지)는 무언가를 배우거나 실행할 때 자신이 아는 것과 모르는 것을 정확히 파악할 수 있는 능력을 말합니다. 공부를 할 때 자신이 정말 알고 있는지 확인하며 공부하는 것은 중요하다고 생각합니다.

3.랑가나단 5법칙 중 무엇을 좋아하는가?
->책은 모든 사람을 위한 것이라는 제2법칙을 좋아합니다. 저는 어렸을 적에 부모님이 바쁘셔서 도서관에 가본 경험이 없습니다. 고등학생이 되어서 도서관에서 교육봉사를 했을 때 어린 아이들이 부모님과 함께 도서관 행사에 참여하는 것을 보았고, 태어난 환경에 따라 독서 격차가 있을 수 있음을 느꼈습니다. 따라서 학교도서관에서 모든 학생들이 도서관과 독서를 접할 수 있도록 적극적으로 나서야 한다고 생각합니다.

+ 제1법칙: 책은 이용하기 위한 것이다
제2법칙: 책은 모든 사람을 위한 것이다
제3법칙: 모든 책은 필요로 하는 사람에게 제공해라
제4법칙: 독자의 시간을 절약하라
제5법칙: 도서관은 성장하는 유기체다

4.행동주의 학습이론과 구성주의 학습이론 중 어떤 것을 선택해 학교도서관에 적용해야 하는가?
->저는 구성주의 학습이론을 학교도서관에 적용해야 한다고 생각합니다. 다양한 자료를 활용하여 학습하고, 아이들이 능동적으로 참여하는 수업이 학습에 더 효과적이라고 생각하기 때문입니다.