경희대학교 / 원광대학교 한의예과 자소서 (인문)

소개

안녕하세요, 저는 원광대학교 한의예과에 합격하여 재학 중인 학생입니다.
경희대학교 네오르네상스(인문) 전형, 원광대학교 학생부종합 지역균형(인문) 전형의 자소서입니다. 또한 경희대학교 자율 문항 4번에 대한 내용도 포함하고 있습니다.
저는 문과였기 때문에 문과생인 제가 왜 한의예과에 지원했는지에 대한 설명이 필요했고 그만큼 자소서에 큰 노력을 쏟아부었습니다.
이 자소서가 여러분들께 도움이 될 거라고 확신합니다. :)

목차

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)를 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다
4. [대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다

자기소개서 항목

• · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다
  문·이과 공통교과인 첫 화학 시험에서 최상위의 점수를 올린 저에게 친구들과 담당 선생님은 웃으면서 계열 전환을 권했습니다. 하지만 2학기 첫 시험에서 화학 과목을 소홀히 하여 성적은 추락했고 자신을 돌아보는 성찰의 계기가 되었습니다. 처음 화학 공부를 시작하면서, 교과...…<중 략>
  답변 글자 수: 998자 (공백 포함)
• · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)를 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다
  면 단위에 있는 고등학교의 기숙사생인 저는 농촌 지역의 인구 고령화와 빈집 방치 문제에 대해 특별한 관심이 있었습니다. 사회적 경제가 연간 주제였던 경제 동아리 ESC에서 문제 해결 방안을 모색하면서 초등학교 때 가족과 주말농장 프로그램에 참여했던 것이 떠올랐습니다. ...…<중 략>
  답변 글자 수: 1,497자 (공백 포함)
• · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다
  답변 글자 수: 999자 (공백 포함)
• · [대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다
  답변 글자 수: 1,493자 (공백 포함)