[서울대, 연세대, 고려대, 한양대 자기소개서], 최종 합격생의 수시, 특기자전형, 특별전형 예문 및 사례 모음 3편

소개

[서울대, 연세대, 고려대 자기소개서], 최종 합격생의 수시, 특기자전형, 특별전형 예문 및 사례 모음 3편입니다. 작성방법 및 유의사항과 실전예문들이 수록되어 대입수시 자기소개서로 인해 골머리를 앓고 계신 많은 지원자 여러분께 큰 힘이 되어줄 자료라고 자부합니다.
본 자료는 수험생 여러분에게 올바른 길잡이가 되었으면 합니다. 자소서 특강 강사로서 터득한 노하우와 수많은 전문가들, 대학교 담당 직원들과 공유한 정보를 바탕으로 작성하였으며, 완성도 높은 자기소개서 작성을 위해 완벽한 퇴고와 교정 과정을 거쳤습니다. 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다. 자기소개서 작성에 많은 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다.
부디 본 자료를 참고하시고 합격의 영광 누리시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 사례 (1)
1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 아유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1.000자이내로 가술하여 주십시오.
2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력. 모집단위관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역 환경. 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항이 있는 경우. 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
4. 교내 외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오.(띄어쓰기를 포함하여 각 활동별로 250자 이내).
5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 도서별로 500자 이내).

Ⅱ. 사례 (2)
1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자 전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대하여 기술하여 주십시오.
▶띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성해야 합니다.
2. 학업능력이나 특기능력을 중심으로 지원 모집단위와 관련하여 어떻게 노력해 왔는지 기술하여 주십시오.
▶고등학교 재학경험이 없거나, 졸업한 지 오래된 경우에는 최근 3년간의 활동을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶ 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성해야 합니다.
3. 교내·외 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활동을 5개 이내로 기술하여 주십시오.
▶ 학교생활기록부에 기록되어 있지 않은 내용은 반드시 증빙서류를 첨부해야 합니다. 단, 연구 활동, 작품 출판 등은 학교생활기록부에 내용이 기재된 경우에도 해당 실적물(또는 원본대조필한 사본)을 제출하십시오.
▶'의미 있다고 생각하는 아유'는 각 활동별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성해야 합니다.
4. 다음 주제 중 자신에게 해당하는 주제를 골라 구체적으로 기술하여 주십시오.
ㅁ 특별한 성장괴정이나 가정환경(생활여건 등)
ㅁ 고등학교 시절 겪었던 어려움이나 좌절과 그것을 극복하기 위한 노력
▶띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성해야 합니다.
5. 자신이 읽었던 책 가운데 자신에게 가장 큰 영향을 미친 책을 순서대로 3권 이내로 기술하여 주십시오.
▶읽은 시기와 상관없이(고교 재학기간이 아니어도 됨) 본인에게 가장 큰 영항을 미친 책을 선택하면 됩니다.
▶ '자신에게 미친 영향은 단순한 요약이나 감상보다는 처음 접한시기, 읽게 된 계기, 선정이유. 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 지신에게 미친 영향을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶ ‘자신에게 미친 영향’ 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성해야 합니다.

Ⅲ. 사례 (3)
1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자 전형에서지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주십시오.
2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력. 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정. 생활여건 등, 학교 및 지역 환경, 고등학교 시절에 갈은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항이 있는 경우. 그 바용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함히여 700자 이내).
4. 교내 외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 활동별로 250자 이내).

본문내용

1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 아유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1.000자이내로 가술하여 주십시오.

1학년 때, 학교에서 '윤리'를 주제로 한 논술 특강을 들으면서 '나는 누구인가'에 대한 의문이 들었던 적이 있습니다. 여러 날을 고민했고, 그 고민의 답은 '나'를 알기 위해서는 내 정신, 내 마음을 먼저 알아야 한다는 것이었습니다. 나의 전부를 다스리는 정신, 마음 자체에 대한 근본적인 이해 없이 이루어지는 그 이상의 논의는 무의미하게 느껴졌기 때문입니다. 그때부터 '정신의 근원이 무엇일까, 생물의 적응과 진화에 있어서 마음은 어떤 역할을 하며, 어떻게 환경과 상호작용할까'에 대한 답이 궁금해졌습니다.