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서울대학교 특기자전형 자기소개서 완성본 인문2 지원(사학과)

서울대학교 특기자전형에 지원했던 자기소개서입니다.
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최초등록일 2015.01.05 최종저작일 2016.01
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서울대학교 특기자전형 자기소개서 완성본 인문2 지원(사학과)
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    소개

    서울대학교 특기자전형에 지원했던 자기소개서입니다.

    목차

    1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주십시오.
    2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
    3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만한 사항이 있는 경우, 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
    4. 교내․외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 활동별로 250자 이내).
    5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 도서별로 500자 이내).

    자기소개서 항목

    • · 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주십시오.
      제가 고등학교 과정에서 얻은 최고의 지적 성취는 2006년 8월 여름방학 때 중국 북경대학교에서 도자기 연수를 한 것입니다. 고고미술사학도가 되기 위해서 저는 고등학교 때 도자기에 대해 공부 했습니다. <중국문명대시야>, <중국도자사>,<한국...…<중 략>
      답변 글자 수: 1,005자 (공백 포함)
    • · 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
      저는 고고미술사학도나 동아시아역사학도가 되고 싶은 학생입니다. 이러한 것의 일환으로 고등학교 재학 중 가장 소중했던 경험은 중국 북경 답사여행이었습니다. 여행은 2007년 겨울방학 기간에 다녀오게 되었습니다. 이 답사를 통해서 저는 역사학도로서의 포부를 가지게 되었습니...…<중 략>
      답변 글자 수: 946자 (공백 포함)
    • · 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만한 사항이 있는 경우, 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
      답변 글자 수: 1,037자 (공백 포함)
    • · 교내․외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 활동별로 250자 이내).
      답변 글자 수: 1,631자 (공백 포함)
    • · 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 도서별로 500자 이내).
      답변 글자 수: 1,361자 (공백 포함)

    본문내용

    1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주십시오.

    제가 고등학교 과정에서 얻은 최고의 지적 성취는 2006년 8월 여름방학 때 중국 청화대학교에서 도자기 연수를 한 것입니다. 고고미술사학도가 되기 위해서 저는 고등학교 때 도자기에 대해 공부 했습니다. <중국문명대시야>, <중국도자사>,<한국고고학개설>,<한국사>,<그림과 사진으로 본 케임브리지중국사>,<씰크로드학> 등등의 서적을 읽으면서 도자기에 대해 많이 알았습니다. 그리고 이러한 지식을 기반으로 어머니가 소장하신 신석기 시대부터 청나라에 이르기까지의 중국 도자기들을 살펴보았습니다.
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