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서울시립대 uos학교생활우수자 전형 자기소개서 1차합격후 30명지원중 8등 자기소개서.

2012년도 입시 uos학교 생활 우수자 전형 도시사회학과 자기소개서입니다. 1차 합격후 최종 선발과정에 서 평가되었던 자기소개서 입니다. 30명중 6명을 뽑는 전형에서 예비 2번 (8등)을 했습니다. 시립대 도시사회학과 지원자분들에게 약간의 도움이 될것이라고 생각합니다. 혹시 사신다면 참고만하세요. 시립대에 이미 보관되있는 자기소개서라 배끼시면 바로 걸립니다.
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한컴오피스
최초등록일 2013.05.04 최종저작일 2012.08
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서울시립대 uos학교생활우수자 전형 자기소개서 1차합격후 30명지원중 8등 자기소개서.
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    소개

    2012년도 입시 uos학교 생활 우수자 전형 도시사회학과 자기소개서입니다.
    1차 합격후 최종 선발과정에 서 평가되었던 자기소개서 입니다. 30명중 6명을 뽑는 전형에서 예비 2번 (8등)을 했습니다. 시립대 도시사회학과 지원자분들에게 약간의 도움이 될것이라고 생각합니다.
    혹시 사신다면 참고만하세요. 시립대에 이미 보관되있는 자기소개서라 배끼시면 바로 걸립니다.

    목차

    1. 지원자의 성장과정과 교육환경(가정, 학교, 지역사회 등)에 대해 기술하세요. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
    2. 지원동기와 관심분야의 자기주도적 학습경험에 대해 기술하세요.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
    3. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
    4. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
    5. 고등학교 재학기간 중 경험했던 가장 유의미한 교내·외 활동을 기술하세요. (본인의 역할, 활동기간, 활동내용 및 결과 등)(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)

    자기소개서 항목

    • · 지원자의 성장과정과 교육환경(가정, 학교, 지역사회 등)에 대해 기술하세요. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
      저는 경찰이신 아버지와 미군 물품납품관련 회사에 다니시는 어머니 사이에서 장손으로 태어났습니다. 어릴 때부터 주위의 어른들과 아버지로부터 장손으로서의 책임감을 가질 것을 요구 받았습니다. 그 기대는 저에게 큰 부담감이었지만 오히려 기대에 부응하고자 최선을 다하는 과정에...…<중 략>
      답변 글자 수: 953자 (공백 포함)
    • · 지원동기와 관심분야의 자기주도적 학습경험에 대해 기술하세요.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
      어려서부터 서울시에 거주해온 저는 평소에 등하교를 하며 시가 도입한 버스 전용차로와 환승시스템 그리고 천연가스버스에 대해 편리함을 느끼고 이런 제도가 없었을 때 시민들은 많은 불편함을 느꼈을 것이라고 생각을 해보기도 합니다. 이런 생각을 할 때 마다 저는 시가 추진한...…<중 략>
      답변 글자 수: 910자 (공백 포함)
    • · 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
      답변 글자 수: 1,283자 (공백 포함)
    • · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
      답변 글자 수: 957자 (공백 포함)
    • · 고등학교 재학기간 중 경험했던 가장 유의미한 교내·외 활동을 기술하세요. (본인의 역할, 활동기간, 활동내용 및 결과 등)(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
      답변 글자 수: 1,045자 (공백 포함)

    본문내용

    5문단중 한문단

    저는 도시사회학과에 진학하기 위해 사회 과목을 두루 열심히 공부해왔습니다. 사회 과목을 한 학기에 5개나 배웠기 때문에 처음에는 부담감을 느꼈지만 점차 저는 사회 교과를 통합적으로 공부 할 수 있었습니다. 사회탐구공부를 해나가며 사회 과목은 서로 세분화되어 있지만 상호연관성을 가진다는 것을 알고 그런 깨달음을 사회 공부 방법에 적용하여 사회 공부를 효과적으로 해 나갈 수 있었습니다. 예를 들면 인문학에 가까운 국사나 근현대사에서 공통적으로 다루는 흥선대원군의 당백전 발행에 사회과학인 경제학의 인플레이션 개념이 적용되는 것과 지리, 경제, 사회문화교과에서 거점개발과 균형개발을 공통적으로 다루는 것 등을 발견하는 것은 저에게 사회를 훨씬 더 이해하기 쉽게 해주었습니다. 동시에 이런 적극적인 태도는 1학년 이후 모든 사회과목의 석차등급을 1등급으로 만들어 저의 진로를 확고하게 해주기도 했습니다.
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