2012년 고려대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

소개

2012년 합격한 학업계획서입니다. 참고하시고 좋은 결과 있으시길 기원합니다.

목차

1. 자기소개
2. 가치관 및 교육관
3. 진학 동기
4. 학습목표 및 계획

자기소개서 항목

• · 자기소개
  학부시절 열등감으로 방황한 스스로를 책망하고 특히 학업을 소홀히 한 점을 절실히 후회하면서 15년째 일선 교육 현장에서 이 시대를 이끌어 갈 청소년을 가르치는 교사로서 교육 전반에...…<중 략>
  답변 글자 수: 212자 (공백 포함)
• · 가치관 및 교육관
  답변 글자 수: 332자 (공백 포함)
• · 진학 동기
  일반적으로 사람들은 국어 공부는 특별히 안 해도 학습의 어려움이 없다고 생각합니다. 오히려 한글만 깨우치고 책을 읽을 줄 알면 어릴 때부터 다른 공부에 매진하는 것이 옳다고 여겨지는 것 같습니다. 그러나 교육현장에서 국어를 가르치면서 국어교육의 중요성을 새삼 느끼게 되...…<중 략>
  답변 글자 수: 819자 (공백 포함)
• · 학습목표 및 계획
  답변 글자 수: 953자 (공백 포함)

본문내용

3. 진학 동기

일반적으로 사람들은 국어 공부는 특별히 안 해도 학습의 어려움이 없다고 생각합니다. 오히려 한글만 깨우치고 책을 읽을 줄 알면 어릴 때부터 다른 공부에 매진하는 것이 옳다고 여겨지는 것 같습니다. 그러나 교육현장에서 국어를 가르치면서 국어교육의 중요성을 새삼 느끼게 되고 있습니다. 국어교육이 학교의 중요 교육과정으로 뿐만 아니라 우리 민족 문화를 어떻게 발전해 왔는지 알아내가는 과정이고 글로벌 시대로 나아가는데 오천년 역사의 문화라는 단단한 토대를 가진 인재를 키워야 한다는 사실을 다시한번 의식하게 되었습니다. 따라서 우리나라의 문화를 세계 속에 알릴 수 있는 가장 한국적인 사고를 지닌 세계적인 인재를 국어교육으로서 키워내고 싶습니다. (중략)