초등 임용 3차 심층면접 대비자료

소개

그동안의 기출문제를 분석하여 면접시 만나게 될 질문에 유연하고 깊이있게 대답할 수 있도록 만든 자료입니다. 간단하지만 핵심이 축약되어 있어 면접 직전 까지 도움이 될 것입니다.
간단하지만 80% 넘는 문제에 대해 대비할 수 있게 구조화 하였습니다. 내용을 완벽히 암기하면 면접 시 당황하지 않고 적절하게 조합하여 말할 수 있는 소스가 될 것입니다.

목차

1. 교육관
2. 동료 및 선배교사와의 관계
3. 학부모와의 관계
4. 범교과지도
5. 교육제도
6. 생활지도
7. 교과지도
8. 활용 tip

본문내용

<동료 및 선배 교사와의 관계>
1) 동료 및 선배 교사의 간섭이나 비판이 있을 때
- 개방적인 마음으로 경청 & 관심을 받아들이고 그에 대해서는 감사
(나보다 경험이 많으므로)
- but, 간섭이나 비판이 나의 교육관에 지나치게 반할 경우에는
① 공손하고 솔직하게 대화하여 합의점을 찾고 바람직한 방향으로 이끌어감
② 자신의 구체적 계획과 자신감을 표현
③ 필요시 내가 먼저 도움을 요청하겠다고 말함
2) 업무분담에서의 자세 또는 업무에 부담을 느낄 때
- 자기 발전의 기회로 삼는 마음가짐
- 부족한 점에 대해서는 지도 조언이나 도움을 요청
3) 옆 반 교사와의 문제 발생
- 고충을 솔직하고 간접적으로 표현하고 옆 반 교사에게 도움을 요청
- 근본적으로 학년 단위에서 일관된 생활지도 규칙 마련이 필요
4) 교사 간의 화합을 높이기 위해서
- 상호작용 +배우는 자세로 지도조언을 요청 -> 학교 system을 익힐 기회를 가짐
- 동학년협의회 또는 교과협의회에 참여
- 학교 행사에 적극적으로 참여하여 신규로서의 역할 수행
- 취미 공유
<학부모와의 관계>
1) 신뢰관계 형성을 위해서
- 적극적으로 의사소통 하기
① 학기 초: 총회, 상담일, 통신문 등을 활용하여 만남의 기회를 갖고 학급관과 교육관을 설명하고 공유
② 학기 중: 홈페이지게시판, 교단일지, 알림장 등을 통해 정보를 주고 받음. 면담으로 상호작용 활발히
③ 학기 말: 평가 결과를 통해 학생의 발전 방향 논의
- 학부모의 참여 유도: 수업공개, 체육대회, 야외활동에서
(이를 통해 ①현장의 고충과 현실에 공감, ②직접 볼 기회가 되어 신뢰를 높임)
2) 문제 발생시