명화로 보는 서양문화

소개

교양과목 명화로 보는 서양문화를 실제 교제에 있는 내용을 중심으로 문제풀이형태 및 레포트 제출을 위해 만든 것입니다.

이 교양과목관련해서 실제 대학시험에서 유용하게 쓰일 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

지난 중간고사에 이어 두 번째로 작성하는 이 레포트의 주제가 현재 배우고 있는 교과 범위내에 있는 르네상스에 파트에 대한 내용으로 문제를 만들어내는 것이기 때문에, 이번에도 100% 책에 있는 내용으로 작성할 것이기 때문에, 별도의 목차와 참고문헌 작성을 생략할 것이며, 주로 객관식문제를 중점으로 문제를 만들도록 하겠습니다.


1. 다음은 르네상스에 대한 설명 중 옳지 않은 것은 무엇인가?
①르네상스는 16세기 이탈리아의 미술가였던 바사리의 레나시타에서 유래되었다.
②르네상스가 의미하는 것은 부활과 재현이다.
③르네상스 양식이라는 새로운 경향을 확립한 사람은 도나텔로이다.
④르네상스 미술가들은 현실에 있는 그대로 화면에 그리기 위하여 르네상스의 위대한 발견인 원근법과 해부학을 열심히 반복했다.

답->3번
해설: 르네상스의 양식이라는 새로운 경향을 확립한 사람은 건축가 부르넬레스키였다.

2. 다음은 “비너스의 탄생“이라는 작품에 대한 설명 중 다른 하나는 무엇인가?
①우아하고 유려한 미를 살리기 위해 보티첼리는 현실의 법칙을 따랐던 것이다.
②비너스의 목은 비정상적으로 길고 어깨는 가파르게 처져 있다.
③비너스의 왼쪽 팔 또한 이상스럽게 붙어 있다.
④이 작품은 해부학 적으로 맞지 않는다.

답->1번
해설: 보티첼리는 현실의 법칙이라기 보다는 화면을 법칙을 따랐다고 해야 옳은 말이 된다.

참고자료

· 없음