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놀이치료 입문 정리

놀이치료 입문 책을 발췌 정리 한 것입니다. 제 4~6장입니다.
10 페이지
한컴오피스
최초등록일 2007.11.08 최종저작일 2007.10
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놀이치료 입문 정리
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    소개

    놀이치료 입문 책을 발췌 정리 한 것입니다.

    제 4~6장입니다.

    목차

    제 4장 놀이치료의 이론적 토대
    제 5장 생태학적 놀이치료의 기본 가설
    제 6장 초기 면접 과정

    본문내용

    제 4장 놀이치료의 이론적 토대
    □놀이치료 발달수준
    수준 1
    ■인지
    감각운동기(경험)→기억( 언어로 기억못함, 경험만의 기억, 사물영속성 개념 익힘)
    ■신체
    사물의 영속성+이동성(분리 개별화)
    ■정서
    적당한 감성수준 내에서 경험→행복 편함 만족
    각성 수준을 넘는 자극 →불편→불안→분노
    지향적 움직임→보호자에게 신호→지속되면 철회반응→우울
    △프로이드 : 이시기는 에너지가 흡수하는데 집중됨→감정 불출필요
    ■사회성
    정상적인 자폐단계
    안정기반을 두고 외부 세계와 접촉하는 방식
    에릭신( 신뢰-불신 단계) 생물학적 자질, 외부자극
    ■놀이
    0~4개월 : 신체발달, 발(손)빨기→반복
    4~8개월 : 수저 떨어뜨리기→소리남→놀람→반복→규칙적인 활동
    8~12개월: 3차 순환반응 까꿍 갑자기 나타남. 사라짐 →엄마 찾기 →되풀이
    12~18개월 : 실험을 한다. 여러 가지 물체를 두드리며 소리를 듣는다.
    18개월 이후: 가상놀이- 탈 자기 중심성(자기가 먹는것에서 다른사람이나 인형에게 먹임)
    탈맥락적(장난감차가 아니어도 블록을 가지고 자동차라고 가정하고 놀기
    ■생활 환경의 진행
    동생 터울 관리 분리 개별화가 심해짐 특히 18~30개월 사이에는 분리 개별화가 필요한 시기
    피해야 함

    참고자료

    · 놀이치료 입문 송영혜 옮김
  • 자료후기

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