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유관순학 기말고사 필기정리, 내용정리

유관순학 기말고사 내용정리본 입니다. 9주차 1차시~15주차 2차시까지 기말고사 범위 내용정리본 입니다. ppt와 수업영상의 거의 모든 내용을 정리했고, 수업 중 내시는 미니퀴즈에 대한 질문과 답변도 전부 적혀있습니다. 필기바탕으로 학점은 A+ 맞았습니다.
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최초등록일 2024.07.21 최종저작일 2023.11
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유관순학 기말고사 필기정리, 내용정리
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    소개

    유관순학 기말고사 내용정리본 입니다.
    9주차 1차시~15주차 2차시까지 기말고사 범위 내용정리본 입니다.
    ppt와 수업영상의 거의 모든 내용을 정리했고, 수업 중 내시는 미니퀴즈에 대한 질문과 답변도 전부 적혀있습니다.
    필기바탕으로 학점은 A+ 맞았습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    1. 유관순 열사를 영상 미디어 관점에서 살펴보는 이유
    - 텍스트 기반 미디어 사회 -> 이미지 기반 미디어 사회로의 변화
    - 미디어 컨버젼과 정보 누수 현상
    - 미디어 컨버젼에서 발생하는 정보 누수 현상을 최소화하며 기존의 지식과 정보를 양질의 영상미디어로 번안하는 과정이 필요

    2. 유관순 열사 영상 컨텐츠의 성과와 한계
    - 스토리나 캐릭터 서술방식의 틀이 크게 변화하지 않음
    - 게다가 국책영화 시대가 끝나면서 극영화로서의 유관순 관련 영상은 보기 힘들어졌다
    - 그러다 1990년대 후반, 역사에 대한 단순 서술과 획일적 해석 방식을 다양화하고 재구성하려는 움직임이 시도되면서 인문학적 인식의 일환으로서의 역사적 다원성을 일반 대중도 요구하기에 이르렀다
    - 그 과정에서 유관순 열사에 대한 영화와 다큐멘터리들이 제작 되었고, 3.1운동 100주년을 계기로 극영화 <항거 : 유관순 이야기>와 다큐멘터리 영화 <1919 유관순>이 개봉되었다
    - 이 두 영화는 그동안 축적되어 온 유관순 열사에 대한 사료와 고증을 바탕으로, 비로소 인간 유관순을 조명한다
    - 보편적인 인간으로서의 유관순을 보려고 노력하였던가?
    - 한국의 역사 안에서만 가두었던 유관순을 해방시켜 우리 세상으로, 우리의 상상력 안으로 데려와 그녀를 바라보고 보듬고 알리는 과정으로 그녀를 재조명

    *2019년 제작된 <항거:유관순 이야기>와 <1919 유관순>의 2편의 영화가 기존의 유관순 영화와 차별화되는 이유를 설명하시오
    -> 이 두 영화는 기존 유관순 열사의 스토리나 캐릭터 서술 방식의 틀을 넘어서, 그동안 축적되어 온 유관순 열사에 대한 사료와 고증을 바탕으로 비로소 인간 유관순을 조명하였다.

    *2019년 3.1 운동과 대한민국 임시정부 수립 100주년을 맞아 제작된 유관순을 주제로 한 애니메이션의 작품명은 무엇인가?
    -> 횃불

    참고자료

    · 없음
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