성장과 발달 이론 자료 정리본

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본문내용

1. 성장발달과 개념
1) 성장
-전체나 일부분의 크기가 증가
-양적인 변화: 특별한 외적 자극 없이 발달 비교적 환경의 영향 덜 받음

2) 발달
-정신적, 정서적, 심리사회적, 영적변화
-성장, 성숙, 학습의 영향
-성숙보다는 다소 넓은 의미
-환경의 영향을 많이 받음

3) 성장발달의 개념
-질서정연하고 연속적이며,
상승적 or 퇴행적 변화과정
-사는동안의 변화들을 총칭
-진보적이며 적응적 변화과정
(1) 성숙
-유전적 내재성으로 일어나는 변화
-구성요소, 기술이 최적의 발달수준을 성취하기 위해 조절해 나가는 과정
ex)사춘기의 2차 성징
(2)학습
-훈련, 연습과 같은 외부자극과 경험의 결과에 의한 후천적 변화과정

2. 성장발달의 원리
1) 방향성
- 성장발달이 일정한 방향 가짐
- 규칙적으로 진행
(1) 두미의 법칙
-머리에서 다리 방향으로 발달이 진행
-상부의 조절은 하부의 조절에 선행하여 발생
(2) 근원의 법칙
-신체 중심부에서 말초부위로 발달이 진행
(3) 전체-특수의 원리 경향
-전체적이고 일반적인 활동에서 특수한 활동으로 세분화되어 진행
(4) 단순-복잡의 원리
-단순한것부터 복잡한 활동, 기능으로 발달 진행

2) 발달의 순서
-보편적 순서 따라 일어남
-이전 발달은 다음발달의 기초가 됨
-일정한 과정 거침
-전형적인 성장 양상 인식 가능

<발달단계>
(1) 태내기(수정-출생):
수정 순간부터 출생까지의 시기
모의 자궁내에서 신체조직이 형성, 발달
(2) 영아기(출생-1세):
출생 후 1개월간 신생아기
신체, 운동발달이 극적으로 진행
양육자와 애착형성 통해 신뢰감 형성
(3) 유아기(1-3세):
운동능력 향상, 언어발달
대소변 가림, 자기주장 강해짐
(4) 학령전기(3-6세):
대 근육 운동, 미세운동 발달
단기간 부모와 분리 가능
(5) 학령기(6-12세):
다양한 경기나 게임에 참여
또래집단이 중요시, 우정 발달

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