산업안전기사 필기 17년~21년도 최근 5개년 개념 정리

소개

본인이 산업안전기사 필기를 준비하면서 정리했던 최근 5개년에 수록된 개념내용입니다!
직접 정리한 내용으로 오타가 있을 수 있습니다.

답으로 출제된 선지, 오답일 확률이 높은 선지 등 답으로 출제될 확률이 높은 개념들은 강조되어 있으며 이 자료를 반복학습하면 개념 공부에 큰 도움이 됩니다!

목차

1. 제1과목 - 안전관리론
2. 제2과목 - 인간공학 및 시스템안전공학
3. 제3과목 - 기계위험방지기술
4. 제4과목 - 전기위험방지기술
5. 제5과목 - 화학설비위험방지기술
6. 제6과목 - 건설안전기술

본문내용

- 롤 플레잉 (Role Playing)
: 역할연기
: 참가자에게 일정한 역할을 주어 실제적으로 연기를 시켜봄으로써 자기의 역할을 보다 확실히 인식할 수 있도록 체험학습을 시키는 교육방법

- 브레인스토밍 (Brain storming)
: 인간의 잠재의식을 일깨워 자유로이 아이디어를 개발하자는 토의식 아이디어 개발 기법
: 6~12명의 구성원으로 타인의 비판 없이 자유로운 토론을 통하여 다량의 독창적인 아이디어를 이끌어내고, 대안적 해결안을 찾기 위한 집단적 사고기법
: 지정된 표현방식에서 벗어나 자유롭게 의견을 제시한다. - (자유분방)
: 비판은 하지 않는다. - (비판금지)
: 무엇이든 좋으니 많이 발언한다. - (대량발언)
: 타인의 생각에 동참하거나 보충발언해도 좋다. - (수정발언)
: 오답 선지 – 자유로운 비평, 의견을 발언할 때에는 주어진 요건에 맞추어 발언한다.

- Touch and Call (터치 앤 콜)
: 서로 손을 얹고 팀의 행동구호를 외치는 무재해 운동 추진 기법의 하나로, 스킨십(skinship)에 바탕을 두고 팀 전원의 일체감, 연대감을 느끼게 하며, 대뇌피질의 안전태도 형성에 좋은 이미지를 심어주는 기법

- 심포지엄(symposium)
: 몇 사람의 전문가에 의하여 과제에 관한 견해를 발표한 뒤에 참가자로 하여금 의견이나 질문을 하게 하여 토의하는 방법

- 포럼
: 새로운 자료나 교재를 제시하고, 문제점을 피교육자로 하여금 제기하도록 하거나 피교육자의 의견을 여러 가지 방법으로 발표하게 하고 청중과 토론자간 활발한 의견개진 과정을 통하여 합의를 도출해 내는 방법이다.

- 버즈세션
: 6-6 회의라고도 하며, 6명씩 소집단으로 구분하고, 집단별로 각각의 사회자를 선발하여 6분간씩 자유토의를 행하여 의견을 종합하는 방법

- 프로그램 학습법
: 학습자가 자신의 학습 속도에 적합하도록 프로그램 자료를 가지로 단독으로 학습하도록 하는 안전교육 방법

참고자료

· 없음