인하대학교 '동화의 이해' 기말 시험 정리,요약, 강의노트 (A+ 받음, 이것만 달달 외우세요)

소개

"인하대학교 '동화의 이해' 기말 시험 정리,요약, 강의노트 (A+ 받음, 이것만 달달 외우세요)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 규범으로서 그림동화
2. 그림동화의 중심 모티브
3. 그림동화해석2
4. 그림동화 해석3
5. 홀베크의 이론적 토대
6. 홀베크 형식분석
7. 성심리학적 분석
8. 성숙과정의 발현으로서 그림동화

본문내용

1. 그림동화집 생성배경
#그림형제
-야콥, 빌헬름 : 독일 하나우 출생 / 5남 1녀
-가톨릭 신학교 졸업
-기독교적 경건함과 성실함, 자연에 대한 경외심 > 기독교 집안, 목가적 전원생활 아버지 영향
-두 형제 공통점: 괴테와 모차르트 존경, 플라텐의 시 애송
-두 형제 차이점: 형-내성적, 건강, 원전 고증
동생-외향적, 아픔, 원선을 다듬어 예술작품으로 완성, 문학적 감수성
#영향을 준 인물
-헤르더: (노래에 실린 민족의 소리들) 민요 ‘민족의 영혼’
“옛 시문학을 올바르게 인식할 수 있는 길잡이”
(아드라스테아) ‘민족의 영혼’의 개념을 동화와 연관지어 설명 / 동화의 생성=꿈의 형성
ㄴ야비한 세계를 극복 / 경고,벌, 마법적, 도덕적 관심 환기
동화 : ’민족의 지혜와 전승된 체험들’ 축적

-사빙니: 중세시대의 로마법 연구, 자료를 총체적 이념으로 가공 > 보편적 규칙
‘학문의 엄밀성’ ‘법률의 안정성’ ‘정의’라는 학문의 가치를 알려준 최초의 스승
민간전승문학과 민속에 대해 관심을 가질 것을 권유
브렌타노와 아르님을 그림형제에게 소개
<어린이와 가정동화>가 탄생하는 결정적 계기 제공

-하이델베르크 낭만파
: 고독의 위안-은자의 신문 발간 > 독일 국민의 민족적 자각과 자존심 환기
독일의 역사, 문화, 자연과 같은 객관적 세계에 관심
개별적 창작활동보다 옛 문헌이나 자료를 수집, 편찬 (평온, 대중적, 민족적)
*브렌타노
-아르님과 함께 <소년의 신기한 뿔피리> 발간
-민요를 통해 독일인의 민족성, 역사, 정신적 고요함을 발견
*아르님
-풍부한 환상과 감성 소유, 역사에서 예술의 길 모색
-애국심, 옛 문학 동경, 중세에서 소재를 취한 작품

참고자료

· 없음