인하대학교 교양 동화의 이해 직접 만든 문제

소개

인하대학교 교양 동화의 이해 문제들 직접 만든 것입니다.

목차

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본문내용

1. 그림형제의 성격상 공통점 3가지를 서술하시오.
- 괴테와 모차르트를 존경
- 플라텐의 시를 애송
- 도서수집과 학문에 대한 열정

2. 야콥 그림의 재능을 서술하시오
: 수집한 이야기들의 원전을 고증하는 데 뛰어난 재능을 소유

3. 빌헬름 그림의 재능을 서술하시오
: 수집한 원전들을 섬세하게 다듬어 동화를 예술작품으로 완성하는 데 있어 탁월한 문학적 감수성을 지님.

4. 고전주의 문학이론가 헤르더는 민요를 무엇으로 이해하였는가?
: 민족의 영혼

5. 고전주의 문학이론가 헤르더는 동화의 생성을 무엇과 비교하였는가?
: 꿈의 형성

6. 헤르더의 견해에 따르면 동화속에는 무엇이 축적되어 있는가?
: 민족의 지혜와 전승된 체험

7. 샤빙니는 그림형제에게 학문의 고귀한 가치로 무엇을 알려주었는가?
: 학문의 엄밀성, 법률의 안정성, 정의

8. 샤빙니가 그림형제에게 민속에 대해 관심을 가질 것을 권유한 이유는 무엇인가?
: 보통사람들의 생활감정과 정서를 잘 이해해야 법률도 잘 이해할 수 있기 때문

9. 헤이델베르크 낭만파의 평가를 서술하라.
- 객관적 세계에 관심을 기울임
- 평온한 정서 중재와 대중적이며 민족적 색채를 띰

10. 그림형제의 동화집 <어린이와 가정동화>의 탄생에 결정적 기여를 한 인물 두명은?
: 브렌타노, 아르님

11. 동화에 대한 그림형제의 관심 방향을 서술하라.
- 야콥: 유럽과 아시아 대륙
- 빌헬름: 이야기의 전파 범위

12. 그림형제의 연구활동을 추동하는 힘 네 가지를 서술하시오.
: 정의, 자유, 평등, 민족

13. 그림형제에게 가장 아름다운 이야기를 제공한 보증인은 누구인가?
: 마리 부인

14. 그림형제 동화집 제 2권이 완성되는 데 결정적 기여를 한 보증인은 누구인가?
: 도로테아 피만

15. 가정부 마리의 배경에 대해 서술하시오
- 하층계급
- 독일 카셀에서만 거주
- 프랑스어 할 줄 모름

참고자료

· 없음