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다문화교육의이해 중간고사 정리본+시험문제 족보

2020년 2학기 기준으로 이러닝 들으면서 나오는 내용 직접 다이핑해서 정리한 정리본입니다. 정리본은 공부하실때 보거나 시험칠때 찾기기능으로 정답 찾기에 유용합니다. 그리고 중간고사 시험 문제, 한글자도 빠짐없이 기록해 둔 시험문제 족보도 포함되어 있습니다:)
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최초등록일 2020.12.07 최종저작일 2020.10
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다문화교육의이해 중간고사 정리본+시험문제 족보
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    소개

    2020년 2학기 기준으로 이러닝 들으면서 나오는 내용 직접 다이핑해서 정리한 정리본입니다.
    정리본은 공부하실때 보거나 시험칠때 찾기기능으로 정답 찾기에 유용합니다.
    그리고 중간고사 시험 문제, 한글자도 빠짐없이 기록해 둔 시험문제 족보도 포함되어 있습니다:)

    목차

    1주차. 개별적 존재 및 연결된 존재
    2주차. 다문화 사회의 갈등과 해결방안
    3주차. 동서양 사고방식과 사회진화론
    4주차. 전통사상에 나타난 다문화 전개
    5주차. 성선설과 성악설
    6주차. 한국인의 정서와 장단점
    7주차. 주요 국가별 다문화 정책
    8주차. 다문화 사회로 가는 한국

    본문내용

    1주차 - 개별적 존재 및 연결된 존재 (1)
    <과목 개요>
    ● 다문화사회로 변화
    - 우리 사회의 문제점
    이기주의, 자문화 중심적 사고, 단일민족에 대한 자부심 > 다문화 가정을 잘못된 시각으로 바라보게 하는 잠재적 위험성 내포 > 다문화 가정 피해, 비극적 결말
    따라서, 다문화적 역량을 키워줄 필요성 제기

    ● 다문화가정 자녀들의 문제점 증가
    1. 학습 부진과 사회 부적응
    2. 자기 비하와 낮은 자존감
    3. 정체성 혼란과 갈등

    ● 다문화교육의 문제점과 해결 방안
    - 전제 : 인간의 본성은 악하다
    - 법적이고 제도적인 방안만 치중
    - 법망을 피한 인권 유린 발생
    - 인종 차별 문제
    인간에 대한 신뢰, 역지사지, 도덕적 공감 능력 필요

    1주차 - 개별적 존재 및 연결된 존재 (2)
    # 마무리
    1. 인간 : 몸과 마음으로 구성된 존재
    2. 몸을 기준으로 보면 나와 남은 구분되는 존재 : 자신의 몸 중시, 자신의 이익 추구를 위해 경쟁 투쟁, 나와 남은 개별 적존재
    3. 인간의 마음 : 변하지 않는 마음과 변하는 마음, 본마음과 이기적인 욕심, 한마음 (나와 남은 연결된 존재)
    4. 본서에서 본마음으로 발현되는 과정에 이기적인 계산이 개입되면 본성이 왜곡 굴절되어 이기적 욕심이 생김
    5. 인의예지 본성과 본마음이 이기적 욕심보다 많은 비중을 차지하게 되면 역시자시의 마음과 십시일반의 마음이 나오게 됨

    2주차 - 다문화 사회의 갈등과 해결방안 (1)
    <다문화 사회의 등장>
    ● 다문화 사회 등장 배경
    - 세계화와 함께 국가 간의 교류가 많아지고 교통의 발달로 이동이 자유로워지면서 등장

    ● 우리나라 다문화 사회 등장
    - 1961년 경제개발계획 수립 과정에서 급격한 인구증가가 발전 저해요인이 된다는 인식
    - 대한가족계획협회 창립(사단법인체)
    가족계획 사업 지원 및 촉진
    1999년 대한가족보건복지협회로 명칭 변경
    1962년에 전국 183곳 보건소에 가족계획상담실 설치
    1964년에 가족계획 계몽요원 배치, 피임관련 가정방문과 집단지도 담당

    참고자료

    · 없음
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