(한양대 e러닝) 4차 산업혁명 융합적 분석과 인문학의 대안 중간고사 범위 정리

소개

"(한양대 e러닝) 4차 산업혁명 융합적 분석과 인문학의 대안 중간고사 범위 정리"에 대한 내용입니다.

목차

1. [1주차]
2. [2주차] (p.15~33)
3. [3주차] p.34~
4. [4주차] p.52
5. [5주차] p.70
6. [6주차] (p.88)
7. [7주차]

본문내용

4차 산업혁명 중간고사 대비 정리

[1주차]

✔ 인간이 짐승과 가장 다른 특성 : 의미를 해석하고 실천하는 것
✔ 인류의 역사를 의미의 관점에서 구분
=> ‘숲 생활기’, ‘석기사용기’, ‘언어소통기’, ‘농경혁명기’ 등 7단계

1. 도구를 사용하는 동물들
✔ 도구 : 인간이 자신의 목적대로 변형하여 새로운 가치를 생 산하는 수단, 방법, 연장
✔ 도구의 사용이 인간의 유일한 특성은 아님
- 침팬지, 오랑우탄, 악어, 갈라파고스핀치, 해달 이집트독수리 등도 도구를 사용
➜ 도구의 사용이 짐승과 인류를 나누는 척도 ✖
인류가 동물에서 분리되기 전부터 도구를 사용했을 가능성
✔ 찰스 다윈 : 인간과 동물의 차이 중 핵심 = 도구사용
➜ 고고학자들이 유골을 발굴하면 도구부터 확인하고 연대측정

2. 우리는 어디에서 와서 어디로 가는가 – 인간은 의미의 존재
✔ 인류가 1만년 만에 빠르게 발전한 이유
⦁ 진화생물학자 + 뇌과학자 : 인간 뇌의 가소성 (Brain Plasticity) ~ 860억 개의 신경세포와 150조개의 시냅 스가 유연하게 외부의 자극, 경험, 학습에 따라 구조기능 적으로 변화, 재조직화함.
⦁ 인류학자, 사회학자 : 상대방을 도우면 나도 도움을 받는다 는 보상기대에 따른 협력
⦁ 이도흠 : 결정적으로 작용을 한 것은, 의미의 생산, 공유, 전달
- 생물학적 존재로서 인간의 유전자(gene) : 돌연변이 등 유전자가 자연 및 외부 환경과 상호작용을 통하여 수십, 수백만 년에 걸쳐 진화
- 문화유전자(meme, 의미) : 아주 짧은 순간에 의미를 창조, 공유, 학습, 전달, 기억하여 진보를 이룰 수 있기 때문
- G. 레이코프 “몸의 철학” : 인류는 자신의 몸과 자연, 온갖 사물이 깊은 연관 관계 속에 있다고 생각. 유사성의 유추인 은유를 통해 몸을 바탕으로 신체를 확장하여 자기 앞의 세계를 인지함

참고자료

· 없음