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경희대 체육측정평가 중간고사 정리

2019-1학기 체육측정평가 강의 중간고사 범위 정리본입니다. 중간고사 직전 기출문제에 대해 어느정도 틀을 잡아주시는 데 그를 바탕으로 PPT와 교재를 전체적으로 정리해놓은 자료입니다. 수강 당시 이 자료에서 기말고사의 모든 문제가 출제되었습니다.
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최초등록일 2019.10.23 최종저작일 2019.04
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경희대 체육측정평가 중간고사 정리
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    소개

    2019-1학기 체육측정평가 강의 중간고사 범위 정리본입니다.

    중간고사 직전 기출문제에 대해 어느정도 틀을 잡아주시는 데 그를 바탕으로 PPT와 교재를 전체적으로 정리해놓은 자료입니다.

    수강 당시 이 자료에서 기말고사의 모든 문제가 출제되었습니다.

    목차

    Chapter 1 체육측정과 평가
    Chapter 2 측정의 이해
    Chapter 3 인체측정
    Chapter 4 체형과 신체구성의 측정
    Chapter 5 생물학적 성숙의 측정

    본문내용

    Chapter 1 체육측정과 평가

    - 측정평가의 조건 (정의 서술)
    1. 타당도 : 측정도구나 방법이 검사의 목적과 일치하는 정도
    가. 또한 측정목적에 대하여 얼마나 정확하게 오류 없이 측정했는가
    나. 측정도구가 측정목적에 얼마나 적합한지가 중요
    다. 예) 속도측정 ? 단거리, 지구력측정 - 장거리
    2. 신뢰도 : 동일한 측정자, 피검자, 검사방법 및 조건 등으로 반복하여 2회 이상 측정해서 동일한 결과를 획득할 수 있는 정도
    가. 동일 결과 획득 정도가 낮으면, 측정자나 도구의 신뢰도가 낮다고 판단
    나. 운동능력 검사의 경우, 측정횟수에 따라 측정치에 차이가 발생할 수 있어 신뢰도가 낮게 나타남.
    3. 객관성 : 동일한 사람이나 사물 등을 다른 측정자가 측정하여도 동일한 측정 결과가 나오는 것을 의미
    가. 동일한 대상자와 측정도구를 사용하여 서로 다른 측정자가 동일한 측정 결과를 보이면, 객관성이 높다고 판단
    나. 근력계를 이용한 근력측정과 운동기술측정은 횟수, 무게 등의 측정단위로 쉽게 평가할 수 있기 때문에 객관성과 신뢰성이 높음
    다. 운동수행능력 검사의 경우, 신뢰도와 객관성이 낮게 나타남
    4. 규준 : 측정이 끝난 후 성적을 평가할 때 기준이 될 수 있는 것
    가. 가능한 한 광범위한 측정치를 기초로 하여 작성한다.
    나. 규준을 적용할 경우 규준을 만들기 위해 활용한 대상으로 범위를 제한한다.
    다. 규준은 시간이나 대상자의 능력에 따라 변하기 때문에 수시로 수정한다.
    5. 경제성 : 피검자수, 비용 등 측정조건의 합리적인 정도
    가. 예) 최대산소섭취량 평가를 위해, 고가의 운동부하장비 필요 But 일반 학교에서는 비용적으로 비합리적이기 때문에 오래달리기와 같은 평가가 효과적(경제적)이다.

    Chapter 2 측정의 이해

    - 변인, 척도들의 개념 및 특징
    1. 변인 : 측정대상, 즉 측정하고자 하는 속성이나 능력
    가. 다른 변인과 구분되는 독립적인 개념
    나. 직접측정이 가능한 변인 : 키, 몸무게 등

    참고자료

    · 없음
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