학교문법과 문법교육 09 중세국어문법 탐구문제 해설

목차

1. 훈민정음 초성 17자의 체계를 도표로 그리고, 그 제자 원리에 대해 설명해 보자.
2. 훈민정음 중성제의 제자 원리와 중성체계에 대해 설명해 보자.
3. 훈민정음 종성 표기법에 대해 설명해 보자.
4. 훈민정음에 제시되어 있는 연서법, 병서법, 부서법, 성음법, 성조표시법 등에 대해 설명해 보자.
5. <보기>에 제시된 자료를 바탕으로 중세국어 사잇소리의 특징을 설명해 보자.
6. 보기에 제시되어 있는 체언을 바탕으로 중세국어 곡용의 특성에 대해 설명해 보자.
7. 아래 <보기>에서 알 수 있는 중세국어 시제법의 특성을 설명해보자.
8. 중세국어의 객체높임법에 대해 설명해 보자.
9. 중세국어의 상대높임법에 대해 서술해 보자.
10. 중세국어 선어말 어미 ‘-오-’의 기능에 대해 설명해 보자.

본문내용

1. 훈민정음 초성 17자의 체계를 도표로 그리고, 그 제자 원리에 대해 설명해 보자.
① 상형의 원리 : 소리를 낼 때의 발음기관을 상형(象形)함으로써 기본 글자인 ‘ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ’의 글자를 만들었다.
② 가획의 원리 : 나머지 글자는 소리의 세기에 따라서 기본 글자에 가획(加劃)함으로써 만들었다. 예를 들어서 설음 글자인 ‘ㄷ, ㅌ’의 가획 방법을 보면 다음과 같다. 전청 글자인 ‘ㄷ’은 불청불탁 글자인 ‘ㄴ’보다 세므로 ‘ㄴ’에 가획을 하여서, 차청 글자인 ‘ㅌ’은 전청 글자인 ‘ㄷ’보다 세므로 ‘ㄷ’에 가획을 해서 만들었다. (성출초려의 원리 - 즉, 획이 첨가되는 것이 소리의 세기가 세진다는 음의 성질을 나타낸다.)

<중 략>

상대높임법은 말 듣는이, 즉, 청자를 높이는 표현법인데, 현대국어에서는 종결표현으로만 실현되는 반면, 중세국어에서는 특이하게도 상대높임을 나타내는 선어말 어미가 존재하였다. 하쇼셔체, 하야?플? 하라체의 3등분으로 나뉘며, 하쇼셔체에서는 평서문에서는 --, 의문문에서는 -가, 명령문에서는 -쇼셔, 청유문에서는 -사다가 나타난다. 하야?플섦? 평서문에서는 -다, 의문문에서는 닛고, 명령문에서는 -아??어?퓐 나타난다. 하라체는 평서문에서는 -다, 의문문에서는 -녀/뇨, -려/료, ㄴ다, ㄴ가/고로 나타나며, 명령문에서는 -라, 청유문에서는 -져, -져라로 나타난다.

참고자료

· 없음