`행정사례연구`수업 중간고사 정리

소개

경희대 행정학과 행정사례연구수업 중간고사 범위 정리한 내용입니다

목차

TOPIC. 질적 연구방법(정성적 연구)과 정략적 연구방법
Ⅰ. 질적연구의 정의와 개관
1. 정의
2. 특징
3. 질적연구의 선택이유
Ⅱ. 사례연구를 위한 접근방법
1. 소수사례지향적 연구와 다수사례 변수지향 연구의 비교

TOPIC. 사례연구(질적 연구)의 설계 방법
Ⅰ. 사례연구의 일반 과정
Ⅱ. 연구설계 : 분석단위, 자료수집방법, 측정 및 분석방법
1. 양적 연구와 질적 연구 중 무엇으로 할 것 인가?
2. 실험적 연구와 자연적 연구 중 무엇으로 할 것인가?
3. 횡단적 연구와 종단적 연구 중 무엇을 할 것인가?
4. 타당성과 신뢰성의 고려
5. 사례연구의 규칙
6. 연구의 설계 원칙
Ⅲ. 자료의 수집
1.자료수집준비
2. 자료수집단계 : 기술과 요령
Ⅳ. 자료의 분석
1. 수집자료 분석
2. 분석자료의 해석
3. 삼각검증
Ⅴ. 연구결과 작성
1. 보고서 작성법
2. 연구내용의 기준

본문내용

Ⅰ. 질적연구의 정의와 개관
1. 정의 : 사회현상인간행태를 이해하고 해석하기 위한 방편으로 사용된다. 양적연구는 수량으로 나타낼 수 있는 것만 해석이 가능하므로 해석의 폭이 좁다. 심층있는 해석을 덧붙이기 위해 질적연구가 수행된다. 현상에 대한 객관적&세부적인 묘사를 하기 위해
2. 특징
-양적연구: 인과관계를 설명하기 위해 많이 사용. 정략적계량적 연구라고도 함. 독립성과 객관성을 확보할 수 있다/갖고있다.(조사자나 다른것으로부터 영향받지X) 그러나 양면성을 지님.
-질적연구: 사회적 특성, 역사적 특성, 연구자가 기본적으로 가지고 있는 관점과 연계된다. 단순한 인과관계를 표현하기 어려운 이유임.
3. 질적연구의 선택이유
①최초의 탐색: 최초의 연구일때 질적연구방법을 통해 전반적이고 깊이있는 연구가 필요하다. 상황의 기술을 명확히 해야 함. 후속연구가 필요하다는 단점

< 중 략 >

Ⅲ. 자료의 수집
1.자료수집준비
(1) 연구자의 역할 - 교사, 옹호자, 평가자, 전기작가, 해설가로서의 역할이 있다
(2) 자료수집 준비시 정성 및 정량적 자료의 연결방법
① 동시진행 : 정성적 자료를 수집하면서도 다른 한편으로는 설문지를 배포하고 그 결과 얻어지는 통계자료를 동시에 활용하기도 한다
② 지속적인 현장조사를 통한 자료제시와 분석의 반복 : 한쪽에서는 현장에 대해서 계속해서 분석을 해나가고 또 다른 한편으로는 자료를 찾는데, 그 자료에는 정성적 자료도 있고 정량적 자료도 있다.
③ 정성 - 정량 - 정성 : 정성적인 자료를 가지고 연구를 시작하고 나서 정량적인 자료(설문조사)를 가지고 뒷받침해 주는 경우이다. 설문결과를 해석할 때 정성적인 자료를 가지고 분석을 해나가는 과정을 거친다
④ 정량 - 정량 - 정량 : 순전히 정량적인 자료, 즉 통계자료만을 가지고 처음부터 끝까지 연구를 수행해 나가는 경우이다

참고자료

· 없음