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2012 경관 및 복원생태학 중간고사 정리

본 과제는 대구대학교 생명과학과 2012년 1학기 경관 및 복원생태학 이라는 과목에서 중간고사 준비 중에 정리를 했던 것 입니다. 관련 서적과 과년도 기출문제를 참고하여서, 혹 동일 교과목 시험 준비시에 도움이 되리라 사료 됩니다. * 과제 작성시에 참고 할 경우 과제 완료 후 참고문헌을 아래의 문장을 같이 넣어 주시면 대단히 감사하겠습니다. Jin Gwon Yu, 2012. 2012 경관 및 복원생태학 중간고사 정리. Daegu university, College of natural sciences Department of LifeScience, pp. 1-5.
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최초등록일 2013.06.11 최종저작일 2012.06
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  2012 경관 및 복원생태학 중간고사 정리
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    소개

    본 과제는 대구대학교 생명과학과
    2012년 1학기 경관 및 복원생태학 이라는 과목에서 중간고사 준비 중에 정리를 했던 것 입니다.
    관련 서적과 과년도 기출문제를 참고하여서, 혹 동일 교과목 시험 준비시에 도움이 되리라 사료 됩니다.

    * 과제 작성시에 참고 할 경우 과제 완료 후 참고문헌을 아래의 문장을 같이 넣어 주시면 대단히 감사하겠습니다.

    Jin Gwon Yu, 2012. 2012 경관 및 복원생태학 중간고사 정리. Daegu university, College of natural sciences Department of LifeScience, pp. 1-5.

    목차

    제1장 생태복원공학의 필요성과 목표.
    제2장 생태복원공학에서 경관생태학 응용.
    제3장 생물종과 개체군의 보전.
    제4장 비오톱의 보전과 조성.
    제5장 유역경관시스템.
    제6장 산림생태계.
    제7장 호소생태계.
    제9장 하천생태계의 복원.

    본문내용

    제1장 생태복원공학의 필요성과 목표.

    ※ 1970,80년대를 단기적인 오염원의 처방위주의 환경공학의 시대라고 하는 반면에 21세기를 환경생태학의 시대라고 하는 이유는 무엇이며 앞으로의 환경정책에서 지향해야할 바는 무엇인가?

    1970,80년대엔 단기적인 오염원을 제거하는 사후 처방 위주였었고, 이는 생태계의 교란 및 막대한 경제적 손실, 등 여러 문제를 일으켰었다.
    반면에 21세기를 환경생태학의 시대라 하는 이유?는 사전예방과 더불어 지속가능한 개발을 위한 환경공학과 생태계의 자기 복원능력을 이용한 융합과학을 이용해 환경복원을 하게 되어서인데, 기대효과로 대표적인 것으로는 생태계로 방출 되는 오염물질의 최소화, 기업의 경쟁력 확보, 그리고 생태계에서는 서식지 보전과 생물다양성 유지, 등이 있다.
    그래서 최종적으로 위와 같은 생태계와 사람이 함께 공존할 수 있는 지속가능한 개발 방법들을 정책으로 지향해야하며 장기간·지속적으로 추진해야 될 것으로 사료된다.

    <중 략>

    ※ 벌목이 야기하는 기후변화 관련 문제점과 폐목의 재활용성을 기술해 보시요! (환경스폐셜, 폐목재 숲을 살리다.)
    :벌목으로 인해 온실가스인 CO₂ 증가로 온난화, 사막화와 더불어 강수량이 많을 때는 산사태로 인한 토사량이 증가한다.
    반면 이런 폐목들의 재활용성으로는 Wood Chip(난방연료), 가구 및 생활용품 제작시 재료로 활용 할 수 있다.

    ※ 온대지방에 있는 수심이 10m 이상인 호수는 여름과 겨울에 물의 밀도 차이에 의해 표층대, 수온약층, 심층대로 나뉘는 성층화현상이 일어난다. 봄이 되어 다시 수온이 높아져 4℃에 도달하면, 물이 다시 순환하게 되고 이때 심층에 농축되어 있던 N(질소), P(인), 등의 영양염류가 표층으로 이동하게 되어 조류의 대발생을 야기한다.
    이러한 호수생태계의 악순환을 막기위해 근래에는 호수변에 갈대, 등의 수생식물을 식재해 호수 물에 함유된 영양염류인 N(질소), P(인)을 제거해 줌으로써 수질오염을 저감하는 즉 호수복원을 시도하기도 한다.

    참고자료

    · 없음
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