2013년 부모교육(new) 중간고사 교안

소개

2013년 새로운 부모교육(new)에 교재입니다.
해피캠퍼스에서 다들 최신버젼이라고 해서 다운했더니 하도 옛날자료여서
시험공부하며 직접 일일히 작성한 것입니다.
31페이지 정도입니다.

중간고사는 교안보다 내용을 이해하셔야 보기 쉽습니다
좋은 결과있으시길 바랍니다.

목차

없음

본문내용

제 1 차시 : 부모됨의 의미
【학습목표】
- 부모가 되는 동기를 파악할 수 있다.
- 부모기의 사회적 의미를 알고 현대사회의 부모 됨의 의미를 설명할 수 있다.
제1절 부모가 되는 동기
1) 운명적 동기
- 자녀를 낳고 양육하는 것은 운명적인 것이기 때문에 가족계획 등의 방법은 신에 대해
거역하는 행위로 간주한다. 종교적 신념에 따라 자녀수나 성별도 결정한다.
2) 이타적 동기
- 자녀를 출산하며 양육하면서 애정을 주고 헌신적으로 돌보고자 하는 동기에서 부모가
되는 것이다.
3) 자기도취적 동기
- 부모가 되는 것은 자신이 자녀를 생산할 만큼 성숙하여 성인 집단에서 속했음을
나타내 주는 것이라고 생각한다.
- 부모가 되어 자녀가 자신을 필요로 하는 존재가 되고, 대부분의 사람들처럼 부모가
되었다는 정서적인 안정감을 이룰 수 있다.

<중 략>

⑪ 학교생활, 교우관계 및 자신의 신변에 대한 가족과의 대화를 회피합니까?
⑫ 평소보다 갑자기 성적이 떨어지고 있습니까?
★ 학교폭력에 관한 몇 가지 오해들
1. 대수롭지 않은 행동이나 장난, 놀림을 폭력이라고 보는 것은 지나친 생각이다?(X)
→ 하찮은 놀림이나 대수롭지 않은 행동일지라도 그것을 당하는 사람이 그로 인해 심리적
또는 행동적 불편함을 느끼면 그것 역시 폭력행위가 된다.
2. 친구들과 친해지려면 친구들이 괴롭히더라도 참하야 한다?(X)
→ 친구를 괴롭히는 행동과 진정한 우정은 엄연히 다르다. 친구의 괴롭힘을 아무 반응 없이
참으면 더 심한 폭력이 시작될 수 있다.
3. 폭력을 당하는 아이는 맞을 만한 이유가 있다?(X)
→ 나에게 불쾌한 행동을 한다고 해서 그에게 폭력을 행사할 권리는 없다.
오히려 가해 학생이 피해 학생에게 그 탓을 돌려 폭력을 정당화시키는 데 문제의
심각성이 있다.
4. 부모님이나 선생님께 얘기해봤자 소용없을 것이다?(X)
→ 학교폭력을 혼자서 해결하려고 하면 지속적인 폭력상황으로 이어져 더 위험할 수 있다.
발생 초기에 바로 부모님, 선생님, 도는 경찰에 알리는 것이 적극적으로 보호를 받고
심각해질 수 있는 상황을 예방하는 길이다.

참고자료

· 없음