A+ 사회복지 지역아동센터 실습일지

소개

지역아동센터 출석부 양식 + 실습일지입니다!
깔끔하게 써놓았고 정리 잘 되어있습니다.

목차

없음

본문내용

실습교육내용

[09:00 ~ 10:30 오리엔테이션 및 기관라운딩]
- 기관과 실습 일정에 대한 오리엔테이션 진행. 샘물지역아동센터에서 진행 중인 사업과 프로그램에 대한 간략한 설명. 프로그램 일정과 더불어 아이들의 이름과 중요사항 숙지
- 샘물지역아동센터 기관 라운딩 진행. 학습지도실, 사무실, 놀이방 등 중요 시설 이용방법 습득. 책, 학습일지, 장남감 등 물품들 위치 파악

[10:30 ~ 12:00 지역아동센터 이론 교육-지역아동센터란?]
- 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호•교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스 제공한다.
- 지역아동센터는 아동보호(안전한 보호, 급식 등), 교육 기능(일상생활 지도, 학습능력 제고 등), 정서적 지원(상담, 가족지원), 문화서비스(체험활동) 등으로 지역사회 내 아동돌봄에 대한 사전 예방적 기능 및 사후 연계 제공
- 아동복지법 제 50조에 따라 설치•신고된 지역아동센터로서 24개월 이상 운영 시설 중 진입평가 결과를 반영하여 선정
- 국가 또는 지방자치단체에서 아동복지시설을 설지 할 수 있음.

[13:00 ~ 15:00 아동보육 (라포형성)]
- 아이들과 첫 인사를 나누고 놀이 활동 진행
- 놀이터에서 축구 골키퍼로 참여하며 아이들과 함께 경기 진행
- 보드게임과 퍼즐을 같이 진행하면서 간단하게 자기소개를 하고 서로를 알아가는 시간을 가짐. 박○○, 율○○, 알○○, 이○ 등 아동들의 이름을 외우려고 노력함.

[15:00 ~ 16:00 학습지도]
- 센터에서 진행하는 학습내용에 따라 아이들과 학습지 풀이
- ‘하루 한 장 독해’인물의 모습과 행동 상상하기. 인물의 모습과 행동을 상상하는 까닭을 알고 말과 행동을 통해 인물의 모습을 유추할 수 있도록 도움. 이야기 속에서 인물의 행동을 상상할 수 있도록 유도
- ‘쎈 연산’ 곱셈, 구구단 학습. 아이들이 어려워하는 곱셈을 이해하기 쉽도록 그림을 그려서 학습 진행.

참고자료

· 없음