자신이 생각하는 바람직한 부모역할은 무엇이며 그러한 생각에 영향을 미친 요인은 무엇이지 기술하시오

소개

부모교육론

자신이 생각하는 바람직한 부모역할은 무엇이며, 그러한 생각에 영향을 미친 요인은 무엇이지 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모역할의 중요성
2. 내가 생각하는 바람직한 부모역할
3. 나의 생각에 영향을 미친 사례와 요인
4. 나의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

부모가 된다는 것은 단순히 자녀를 낳는 것만을 의미하지 않는다. 생물학적인 부모가 되는 것과, 진정한 의미의 ‘부모 역할’을 수행하는 것은 전혀 다른 이야기다. 그런데도 우리는 종종 이 두 가지를 혼동하곤 한다. 아이를 낳았으니 부모가 된 거라고. 하지만 정말 그럴까? 부모가 아이에게 어떤 존재가 되어야 하는지에 대해서는 수없이 많은 말이 오고 가지만, 그 답은 결코 단순하지 않다. 사람마다, 시대마다, 문화마다 ‘좋은 부모’의 기준은 달라게 마련이다.
예전에는 부모의 역할이라고 하면 ‘가르치고 이끄는 것’, 즉 위에서 아래로 내려오는 일방적인 관계로 이해되곤 했다. 반면 요즘은 다르다. 자녀의 감정을 읽고, 스스로 선택하도록 돕고, 실패할 권리까지 인정하는 방향으로 변화하고 있다. 마치 친구처럼, 또 때로는 조력자처럼. 이처럼 부모 역할에 대한 사회적 인식은 계속해서 바뀌고 있다. 하지만 그 변화의 중심에 서 있는 우리는, 여전히 스스로에게 물어봐야 한다. ‘나는 어떤 부모가 되어야 하는가?’, ‘나는 어떤 부모였으면 좋았을까?’
내가 생각하는 바람직한 부모 역할이란, 단순히 ‘잘 해주는 부모’가 아니라, 아이가 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있도록 조용히 뒤에서 힘이 되어주는 존재다. 물론 말처럼 쉽지는 않다. 현실은 언제나 이상을 따라오지 않으니까. 하지만 그런 생각을 하게 된 데에는 분명 어떤 경험과, 어떤 사람들과의 만남이 영향을 주었다. 지금까지 살아오며 내가 보고 느낀 것들이, 자연스럽게 부모 역할에 대한 내 기준을 만들어낸 셈이다.

참고자료

· 김영화 (2021). 『부모교육의 이론과 실제』. 서울: 학지사.
· 이순형 (2020). 『현대사회와 부모교육』. 서울: 양서원.
· 조복희, 정옥분 (2019). 『부모교육』. 서울: 창지사.
· 송주미 (2018). 「바람직한 부모 역할에 대한 연구: 애착과 정서지지 중심으로」. 『가족과 문화』, 30(2), 45-67.
· 이재연 (2020). 『부모역할론』. 서울: 공동체.
· 정현백 (2017). 『가족과 부모교육』. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
· 최혜순 (2022). 『자녀 양육과 부모역할』. 서울: 동문사.