지역아동센터 사회복지 실습일지

소개

사회복지 현장 실습일지 - 지역아동센터 실습일지와 실습 종결평가서 (주말 16일 128시간)

실제 주말 16일간 지역아동센터에서 실습한 경험을 바탕으로, 일지 하나하나에 생생한 현장감과 실무 지식이 담겨 있습니다.
직접 실습하며 기록한 정제된 실습일지로, 시간, 노력, 경험, 구성력이 녹아 있는 결과물입니다.

목차

#1 실습일지 16일 분량
(1) 실습일자
(2) 누적실습시간
(3) 시간별 실습일정
(4) 실습내용
- 구성
- 활동내용 및 교육내용
(5) 실습 소감
(6) 실습지도자 의견

#2 사회복지 실습 종결평가서 (지역아동센터 사회복지현장실습 종결평가서)
- 실습일정에 대한 평가
- 실습내용 및 역할에 대한 평가
- 실습목표에 대한 평가
- 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
- 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)- 실습에 임하는 자세에 대한 평가
- 전문적 태도에 대한 평가
- 실습지도 활용 정도에 대한 평가
- 기관 이해도에 대한 평가
- 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
- 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
- 실습 기관, 실습 지도자, 교육원에 대한 건의사항

본문내용

- 구성
실습 첫날은 지역아동센터의 전반적인 운영체계와 업무 내용을 파악하는 데 초점을 맞추었다. 특히 실습 오리엔테이션을 통해 센터의 설립 목적, 주요 프로그램, 아동 대상 연령층, 사회복지사의 역할 등을 들었으며, 각 업무별 실무진 소개와 함께 앞으로의 실습 방향에 대해 설명을 받았다.
- 활동내용 및 교육내용
오전에는 실습생으로서 갖춰야 할 기본 소양 및 기관에서 기대하는 역할에 대한 오리엔테이션이 있었다. 아동복지법의 기본 개념과 아동의 권리에 대한 내용, 그리고 실습 중 유의해야 할 윤리적 기준(개인정보 보호, 아동과의 적절한 거리 유지 등)에 대해 설명을 들었다.
이후에는 센터 내부를 둘러보며 시설 구성과 각 공간의 용도(학습실, 놀이방, 급식 공간, 상담실 등)에 대해 설명을 들었고, 특히 비상상황에 대비한 대피 경로와 안전관리 방안(화재 시 행동요령, 응급처치 위치 등)에 대한 교육을 받았다.
오후에는 아동들이 등원하면서 실제 생활 현장을 관찰할 수 있었다. 사회복지사의 지도 아래 생활지도를 어떻게 진행하는지, 아동들이 어떤 방식으로 학습과 놀이를 병행하는지에 대해 관찰하고 일부 활동(학습 지도 보조, 미술놀이 재료 준비 등)에 직접 참여하였다. 특히 학습지도 시간에는 1~2학년 아동을 대상으로 교과 복습을 돕고, 개별 질문에 답하며 지도 방식의 실제를 체험할 수 있었다.
실습 소감
첫날 실습을 통해 지역아동센터의 실질적인 운영 과정을 직접 보고 경험하면서, 교과서로 배운 사회복지 실천 이론과 실제 현장 간의 차이를 피부로 느낄 수 있었다. 특히, 아동과의 관계 형성에서 가장 중요한 것이 ‘신뢰’라는 점을 깨달았고, 그 신뢰 형성을 위해 실습생도 일관된 태도와 따뜻한 관심을 가져야 함을 느꼈다. 또한, 아동 개개인의 특성과 상황에 맞춘 세심한 관찰과 접근이 필요하다는 점도 인상 깊었다. 오늘 하루의 경험은 앞으로의 실습 방향과 태도를 설정하는 데 중요한 밑거름이 될 것 같다.

참고자료

· 없음