언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오

소개

과목명: 언어지도
주제 : 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발음중심 언어교육접근법
1) 특징 및 장단점

2. 총체적 언어교육접근법
1) 특징 및 장단점

3. 균형적 언어교육접근법
1) 특징 및 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

계속해서 인간은 의사소통과 자기표현의 본능을 가지고 있고 언어를 사용하는 것은 타 종과 구별되는 인간의 주 특징이다. 언어는 사고 과정과 의사소통에 필수 요건으로써 인간은 이를 통하여 세계를 파악하고 그 언어에 고유한 삶의 정서와 태도, 정신을 형성하고 인격을 완성해 나아간다.
언어는 일종의 매개체와 도구로서 아주 중요하고 인간으로서 삶을 사는데 필수적이다. 언어를 통해 인간은 사회적 상호작용을 하고 정보를 획득하며 문제 및 갈등을 해결하고 본인의 생각을 말하거나 상대의 사고를 알 수 있는 것이다. 특히 인간발달의 초기단계인 유아기의 언어는 성장과 생존에 영향을 미치고 인지적으로 중요한 역할을 하는데 유아기는 언어가 발달하는 폭발적 시기로 해당 시기 언어지도는 아주 중요하다. 언어지도에는 크게 세 가지 언어교육접근법으로 나누어 알아볼 수 있는데 발음중심 언어교육접근법, 총체적 언어교육접근법, 균형적 언어교육접근법에 대해 알아보고자 한다.

참고자료

· 김지영(2013)『유아언어교육에 대한 유아교사의 개념도 분석』, 신라대학교 교육대학원
· 전유영(2011)『균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램의 구성 및 적용 효과』, 중앙대학교 대학원