자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고, 우리가 노년을 위해

소개

교과목명 : 가족복지론
<과제명> 자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고, 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중년기 교육 프로그램
2. 노년기 교육 프로그램
3. 노년을 위해 해야 하는 준비

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
가족은 사회와 역동적 상호작용 관계를 유지하며 여러 가지 내적, 외적 요인에 따라 지속적으로 변화하게 되는 기초적인 사회제도다. 가족복지는 가족의 행복, 안녕을 위한 총체적 노력을 뜻하고 가족이 사회의 기본단위로 존속, 발전하도록 가족 생존, 복지를 보장하는 기능을 수행하는 과정이라 할 수 있다. 이러한 가족복지 대상은 광의의 시각에서 여러 가지 유형의 모든 가족을 포함하고 협의의 시각에서는 가족생활 문제가 있는 위기 가족으로 해체가족, 결손가족 등을 포함한다. 이러한 가족복지는 가족의 행복, 안녕을 위한 것이기에 급격하게 변화하는 사회 안에 적응하는 현대 가족에게 필요한 것으로 여겨지며 이에 따라 중년기, 노년기 교육 프로그램을 구성해보고 내가 노년을 위해서 해야 하는 준비에 관해 생각해보고자 한다.

참고자료

· 김지선, 2004, 한국 가족복지정책의 실태와 발전과제에 관한 연구, 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, p.11~12
· 이동숙, 2006, 중년기 부부성장 집단 프로그램, 국내박사학위논문 성신여자대학교 대학원, p.45~47
· 김대숙, 2017, 노년기 부부의 관계강화 프로그램 개발 및 효과, 국내박사학위논문 한양대학교, p.28~31
· 임지은, 2018, 노년기 인식에 따른 다차원적 노후준비, 국내석사학위논문 경희대학교 동서의학대학원, p.4~10