알코올 중독의 원인을 사회학습이론에 근거하여 기술하고 가족의 치료적 개입에 관련된 사례를 스크랩한 후 학습자의 견해를 담아 작성해봅시다.

소개

알코올 중독의 원인을 사회학습이론에 근거하여 기술하고 가족의 치료적 개입에 관련된 사례를 스크랩한 후 학습자의 견해를 담아 작성해봅시다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 알코올 중독의 원인을 사회학습이론에 근거하여 기술

2. 가족의 치료적 개입에 관련된 사례
1) 사례 요약
2) 개입 내용

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학습이론 혹은 강화이론은 인지행동이론과 밀접한 관련이 있다. 학습이론에서는 알코올과 약물 사용을 긴장, 불안, 스트레스와 같이 심리적 상태를 낮추어 알코올 사용을 강화한다고 가정한다. Miller와 Barlow는 개인이 술을 마시면 불안이 해소되어 좀 더 자연스러운 행동을 나타내는 경험을 여러 차례 반복하게 된다. 이 경험이 강화되어 결국 습관적 음주가 된다고 주장한다. Dollard와 Miller(1950)에 의하면 개인이 공포나 갈등에 직면하여 술을 마신 후 마음이 편해지는 경험을 하게 되면 이후 비슷한 상황에서 공포나 갈등에 적응하기 위해 반복적인 음주를 하게 되고, 이로 인해 발생하는 내성으로 알코올 효과를 계속 유지하기 위해 결과적으로 중독의 악순환이 일어난다. Shoben은 어떤 사람이 첫 음주 시 얻게 된 불안감의 해소 경험이 강화 원리의 작용으로 결국 알코올중독으로 발전하는 요인이 된다고 하였다. 따라서 본론에서는 알코올 중독의 원인을 사회학습이론에 근거하여 기술하고 가족의 치료적 개입에 관련된 사례를 스크랩한 후 학습자의 견해를 담아 작성해 보겠다.

참고자료

· 고재욱 외. (2018).『정신건강론』. 경기: 정민사.
· 김기철 외. (2004). 알코올 의존 환자의 병식수준과 방어기제의 관계. 『한국정신중독의학회』.
· 김윤영 외. (2018). 한국인의 음주요인에 대한 변화추이와 패널분석 『한국보건사회학회』.
· 박상규 외. (2017).『중독의 이해와 상담실제』. 서울: 학지사.