영유아기 의사소통장애아 지원 과정에서 부모와 가정환경이 갖는 중요성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 의사소통장애아 특징
2. 영유아기 의사소통장애아 지원 과정
3. 영유아기 의사소통장애아 양육에서 부모와 가정환경의 중요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

한 가정에 장애아동이 태어나면 출생 시점과 동시에 그 이후로도 지속적인 양육에 대한 부담과 방대한 어려움이 발생하게 된다. 소소한 일상생활에서부터 시작해 사회적 구조와 관련된 거시적 측면에까지 다양한 방면의 복합적인 문제들에 끊임없이 봉착하게 될 수밖에 없다. 예를 들어, 장애아동의 치료에 대한 부담, 양질의 교육 환경 조성에 대한 한계, 장애아동의 사회적 구성원으로서의 역할에 대한 어려움 등이 있다. 이 과정에서 장애아동은 물론 부모를 포함한 모든 가족 구성원은 여러 형태의 갈등으로부터 자신의 현재 상황을 부정하기도 하고 깊은 우울감이나 무력감을 느끼기도 한다. 특히 구어를 통한 의사소통이 전혀 불가한 중도장애아동은 부모나 또래 친구들에게 자해나 공격행동과 같은 사회적으로 바람직하지 못한 형태로 자신의 의사를 표현하기도 하기 때문에, 의사소통장애아의 부모는 이러한 부정적인 의사소통 관련 문제들을 가능한 최소화 하면서 아동의 원활한 의사소통을 위해 각별한 주의와 노력이 절실한 실정이다. 그러므로 영유아기 의사소통장애아 지원 과정에서 부모와 가정환경이 갖는 중요성에 대해 심층적으로 살펴보는 것은 매우 중요하다. 여기서는 영유아기 의사소통장애아의 특징은 무엇이 존재하며, 이들을 양육하는데 필요한 다양한 지원 과정을 면밀히 살펴본다. 이후 영유아기 의사소통장애아 지원 과정에서 부모를 포함한 가족 구성원과 가정환경의 중요성에 대해 논의하고자 한다.

참고자료

· 김정연, 이금진, 김은숙, 김주혜, 박지연 (2005), 「의사소통 장애아동을 둔 가족의 어려움과 지원요구에 관한 질적 연구」, 『언어청각장애연구』, 제10권 제1호.
· https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE11000906