아동상담론 ) 가족상담으로 아동상담을 하는 과정에서 어떠한 의미가 있는지 그 중요성에 대해 설명하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

아동기는 안정된 가정환경에서 양육자의 충분한 돌봄과 보호를 받으면서 신체적·인지적·정서적·사회적으로 성장·발달해 가야 할 시기이다. 자신의 나이에 적합한 발달과업을 수행하면서 아동 고유의 능력을 발달시키도록 해야 한다는 것이다. 하지만 현재 우리 사회에서 아동의 삶에 영향을 미치는 것은 다양하다. 가족구조의 변화에 따른 아동 문제의 다양화, 아동의 양육환경 변화, 아동기의 성장환경 변화, 경쟁적인 학교문화와 학업성취의 중시 등의 교육환경의 문제, 또래 괴롭힘과 폭력 등의 학교환경의 문제 등 가족과 학교, 사회환경의 변화가 아동기의 발달에 많은 영향을 미친다. 이러한 변화는 아동에게 다양한 종류의 압력과 긴장, 스트레스를 증가시키고 있으며, 이에 심리·정서적 혼란과 불안, 부적응을 경험하는 아동을 위한 아동 상담의 필요성이 증가하고 있다.
이러한 상황에서의 아동 상담은 기본적인 아동의 권리, 예방적 관점, 사회 전체의 복지 차원에서 그 의의를 찾을 수 있다. 아동 상담은 아동의 특성에 대한 이해 및 건강한 삶의 보장이라는 아동의 권리 차원에 대한 인식에 근거해야 하며, 아동의 건강한 성장·발달뿐만 아니라 가족과 사회 전체의 복지에 중요하다. 그리고 유아동기는 신체, 인지 언어, 사회정서 발달의 제반 측면에서 변화과정에 있으므로 발달과정에서 갈등이나 긴장, 어려움이 수반될 수 있으므로 조기에 발견하여 적절한 도움을 제공하면 문제가 심각해지는 것을 예방할 수 있다. 이러한 예방을 할 수 있는 건 아동 상담이다.
상담이란 도움이 필요한 자(내담자)와 도움을 제공하는 자(상담자)의 관계에 기초하여 내담자의 문제 해결 및 변화와 성장을 목적으로 하는 조력 과정이다. 그렇다면 아동 상담의 정의는 무엇일까?

참고자료

· 아동상담, 문혁준 외 5인, 창지사, 2014
· https://www.nl.go.kr/NL/contents/search.do?resultType=&pageNum=1&pageSize=10&order=&sort=&srchTarget=total&kwd=%EC%95%84%EB%8F%99%EC%83%81%EB%8B%B4&systemType=&lnbTypeName=&category=%EB%8F%84%EC%84%9C&hanjaFlag=&reSrchFlag=&licYn=&kdcName1s=&manageName=&langName=&ipubYear=2014_2015&pubyearName=&seShelfCode=&detailSearch=&seriesName=&mediaCode=&offerDbcode2s=&f1=&v1=&f2=&v2=&f3=&v3=&f4=&v4=&and1=&and2=&and3=&and4=&and5=&and6=&and7=&and8=&and9=&and10=&and11=&and12=&isbnOp=&isbnCode=&guCode2=&guCode3=&guCode4=&guCode5=&guCode6=&guCode7=&guCode8=&guCode11=&gu2=&gu7=&gu8=&gu9=&gu10=&gu12=&gu13=&gu14=&gu15=&gu16=&subject=&sYear=&eYear=&sRegDate=&eRegDate=&typeCode=&acConNo=&acConNoSubject=&infoTxt=#!