자신을 둘러싼 주변 환경을 생태도(나의 생태도 그리기)를 통해 분석하고, 그 의미를 사회복지 실천 관점에서 설명하시오

소개

'자신을 둘러싼 주변 환경을 생태도(나의 생태도 그리기)를 통해 분석하고, 그 의미를 사회복지 실천 관점에서 설명하시오' 과제 자료

① 본 과제는 사회복지사의 핵심 사정 도구인 ‘생태도(ecogram)’를 실제로 그려보고, 이를 분석함으로써 사회복지 실천 현장에서의 활용 역량을 강화하고자 기획된 실습형 보고서입니다.

② 생태도의 개념과 시각적 표현 방식을 정리하고, 대학생이자 복지기관 실습생인 본인의 실제 사례를 중심으로 생태도를 도식화하여 삶의 주요 체계들과의 관계를 구조적으로 분석하였습니다.

③ 생태도에서 도출된 긍정적 자원(가족, 동기, 실습지도자, 제도 등)과 부정적 스트레스 요인(가정 내 정서 단절, SNS로 인한 비교 심리, 현장 스트레스 등)을 각각 서술하며, 그 관계성과 영향력을 사회복지 실천의 시각에서 설명하였습니다.

④ 생태도 작성 경험을 통해, 개인의 문제를 단순히 내면의 원인으로 치부하지 않고, 구조적·환경적 요인과의 연계 속에서 파악할 수 있는 통합적 접근이 사회복지 실천에서 얼마나 중요한지를 체득했습니다.

⑤ 결론에서는 생태도의 실천적 장점과 한계를 함께 평가하고, 사회복지사로서 클라이언트뿐만 아니라 자신을 이해하는 도구로서 생태도를 적극 활용해야 함을 강조하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
① 생태도의 개념과 활용
② " " 나의 생태도 그리기
③ 생태도 분석 긍정적 자원 :
④ 생태도 분석 스트레스 요인 :
⑤ 사회복지사로서 생태도 활용의 필요성과 느낀 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지실천에서 ‘사정(Assessment)’은 클라이언트의 삶을 전반적으로 이해하고, 문제를 분석하며, 개입 방향을 설정하기 위한 핵심 과정이다. 사정은 단순히 문제 진술에 그치지 않고, 클라이언트가 처한 환경, 관계, 제도적 조건 등 복합적 요소들을 입체적으로 파악해야만 한다. 이때 활용되는 대표적 사정 도구 중 하나가 바로 생태도(ecogram)이다.

생태도는 개인을 중심으로 다양한 환경 요소와의 상호작용을 시각적으로 나타낸 도표이다. 이는 가족, 친구, 학교, 직장, 사회복지서비스, 지역사회 기관 등 삶의 여러 체계가 개인에게 어떤 영향을 미치는지를 파악하는 데 유용하다. 각 요소는 방향성과 연결 강도, 단절 여부 등을 선으로 표현하여 관계의 질적 수준까지 함께 고려할 수 있다는 점에서, 표면적으로 드러나지 않는 구조적 문제를 드러내는 데 효과적이다.

특히 생태도는 클라이언트의 관점뿐 아니라, 사회복지사의 시야를 확장시켜준다. 문제를 단지 ‘개인의 책임’으로 돌리지 않고, 그를 둘러싼 맥락을 탐색함으로써 보다 적절하고 구조적인 개입을 가능하게 한다. 예컨대, 아동의 학습 부진이 단순한 노력 부족이 아니라, 가족 내 갈등, 지역 내 교육자원 부족, 또래관계 단절 등의 복합적 요인에 기인할 수 있음을 생태도는 명확히 시각화해준다.

또한 생태도는 단지 클라이언트의 문제 파악에 국한되지 않고, 사회복지사 자신의 삶과 관계를 되돌아보는 도구로도 활용될 수 있다. 사회복지사는 전문적 개입을 위해 ‘자기 이해’가 전제되어야 하며, 자신의 가치, 감정, 관계, 스트레스 요인을 인식함으로써 클라이언트와의 건강한 관계 형성과 자기 돌봄이 가능해진다.

본 과제는 이러한 관점에서, 나 자신을 중심으로 한 생태도를 직접 구성하고, 이를 분석함으로써 나를 둘러싼 긍정적 자원과 부정적 영향 요인을 탐색해보고자 한다. 또한 생태도를 그리는 과정에서 발견한 실천적 통찰과 사회복지적 함의를 함께 정리함으로써, 사정 도구로서의 생태도의 실제적 활용 가치를 체득하고자 한다.

참고자료

· 권중돈 외(2016), 사회복지개론. 학지사.
· 엄명용 외(2015), 사회복지실천기술의 이해. 학지사.