발달장애 아동청소년 지원 프로그램

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획

참고자료

본문내용

1. 사업명 : 발달장애 아동청소년 지원 프로그램

2. 사업의 필요성

1) 대상자 욕구 및 문제점

발달장애아동은 발달이 지연되어 일상생활, 사회생활에 제약이 있는 아동으로, 지적장애와 자폐성 장애를 가진 만 0세∼만 18세 사이의 사람을 말한다(법제처, 2015). 더 구체적으로는 발달장애는 전반적인 발달이 평균으로부터 유의미하게 벗어나 신체적·정신적 또는 두 영역 모두에서 심각하고 만성적인 장애가 지속될 가능성이 있는 장애로 정의된다(국립특수교육원, 2009). 2013년 우리나라에서는 발달장애를 가진 사람과 그 가족을 지원하기 위해 발달장애인을 명확히 규정하였는데, 발달장애인 권리보장에 관한 법률(이하 발달장애인법)에 의하면, 발달장애인은 지적장애와 자폐성 장애, 발달이 지연되어 일상생활, 사회생활에 제약이 있는 자로 규정하였다(법제처, 2015).

발달장애는 정의와 진단기준에서 나타나듯이 지적, 사회적 능력의 발달지연으로 인한 어려움을 가진다. 아동기는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 일어나는 중요한 시기로, 발달장애의 아동기는 지연된 발달영역에 대한 치료 및 사회화 교육이 집중되는 시기이다. 발달장애인법에서는 발달장애아동은 만 0세∼18세의 발달장애를 가진 사람으로 규정하였다. 변용찬 외(2006)의 장애아동 돌봄 노동 실태조사에서도 아동기를 0세∼18세로 폭넓게 설정하여 아동을 양육하고 있는 부모에 초점을 두었다. 발달장애아동의 특성은 지적능력과 사회적 능력이 요구되는 학령 시기에 특히 두드러진다. 학령기는 발달장애아동에게 사회적 상황에 맞는 여러 능력을 요구하기 때문이다.

참고자료

· 사회복지 개발과 평가 황성철 공동체
· 프로포절 작성의 실제 김승의 공동체
· 사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
· 사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강병로 나눔의집
· 사회문제론 박정호 여진주 신정
· 보건복지가족부