영유아교수방법론 - 탐구모델을 사용한 부분수업활동계획안

목차

1. 활동 개요
2. 탐구모델을 활용한 부분수업활동계획안
3. 결론 및 평가
4. 마무리

본문내용

1. 활동 개요
- 활동 유형: 과학 탐구 활동
- 대상 연령: 5세 유아
- 활동 시간: 20~30분
- 활동 장소: 실내 교실 및 야외
- 활동 목표:
1. 물이 사라지는(증발하는) 과정을 관찰하고 탐구할 수 있다.
2. 물이 증발하는 데 필요한 조건(햇빛, 바람 등)을 이해한다.
3. 탐구 과정에서 스스로 질문을 만들고 문제를 해결하는 태도를 기른다.
- 준비물: 작은 투명 컵, 물, 색깔 물감, 스포이트, 흰 종이, 햇볕이 드는 창가, 선풍기

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2. 탐구모델을 활용한 부분수업활동계획안

① 문제 발견 (탐색하기)
- 교사: “얘들아, 이 컵에 있는 물을 볼 수 있지요? 만약 이 물을 놔두면 어떻게 될까요?”
- 유아: “그냥 있어요.”, “컵에 그대로 있을 거예요.”

참고자료

· 없음