메슬로우와 로저스의 인본주의 이론을 요약 정리하고 인본주의가 의미하는 것이 무엇인지 기술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 메슬로우의 인본주의 이론
2. 로저스의 인본주의 이론
3. 인본주의가 의미하는 것
4. 각 이론에 대해 자신이 생각하는 긍정적인 측면과 부정적인 측면
5. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인본주의란 르네상스시대의 고대 그리스, 로마의 문학, 철학, 사상 등의 문헌에 대한 탐구와 재음미 운동으로서 중세 기독교와 교권에 대립한 저항과 인간해방의 요구가 담겨 있었다. 또한 조금 다른 설명으로는 인본주의를 특정한 학파나 믿음 또는 교리체계가 아니라 오히려 인간과 자연의 통일성에 대한 재발견, 혹은 인간과 세계를 바라보는 보다 광범위하면서도 진지한 일반적 관점으로 정의하기도 한다. 따라서 인본주의에 공통적으로 흐르는 정신은 모든 개인을 독립된 개체로서 존중하는 자세에서 출발하여 인간을 세상의 중심으로 이해하고, 인간의 지위와 존엄성을 확고히 하며, 모든 인간은 보편적 이성이 있기에 인간으로서의 불가침적 존엄성과 존중받을 권리를 보장받는 데 있다. 이에 인본주의는 인권과 같은 맥락에서 다루어진다. 따라서 본론에서는 메슬로우와 로저스의 인본주의 이론을 요약 정리하고 인본주의가 의미하는 것이 무엇인지 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 메슬로우의 인본주의 이론
아브라함 매슬로우는 자신의 주저인 존재의 심리학을 향하여 에서 인간의 심리 현상에 대한 자신의 관점을 기존의 대표적인 두 가지 인간 이해인행동주의 심리학과 프로이트의 정신분석학과 대비시켜서 서술한다. 그가 인본주의적인 심리학을 정립하기 이전에는 이런 두 관점에 깊이 경도되어있었다. 먼저 그는 위스콘신 대학에서 해리 할로우(Harry Harlow)교수의지도 아래서 원숭이들의 행동에 대한 연구를 통해 박사 학위를 받을 정도로 한 동안 행동주의 심리학

참고자료

· 신기현(2002). 칼 로저스의 교육적 삶과 메타교육. 교육원리연구.
· 최재락. “인본주의 심리학에 대한 윤리적 비판 II." 기독교 사상, 1995.
· 김혜영 외, 『사회복지실천론』, 고양시: 공동체, 2010.
· 노안영, 『상담심리학의 이론과 실제』, 서울: 학지사, 2006.