학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다

소개

과목명: 학교사회복지론
주제: 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례 묘사
2. 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위한 변화 (특정인, 학교, 정책, 제도 등)

Ⅲ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

최근 학교 내에서의 폭력이나 왕따 등의 사건으로 인해 학교생활의 어려움을 호소하거나, 이로 인해 피해를 입어 학교생활을 다 마치지 못하는 사례가 늘고 있다. 안타까운 점은 우리나라 아동이라면 당연히 일정 수준의 교육을 받을 권리가 있고, 초, 중, 고등학교는 우리나라의 학생이라면 의무교육에 해당한다. 아동의 입장에서 학교 교육을 거부할 수 있는 권리가 있는 것도 아니고, 어느 정도의 연령이 되면 모든 아동이 맞춰서 입학을 하게 되는데, 의무교육에 해당하는 장소에서 문제가 생기게 되면, 이로 인해 피해를 입은 학생과 부모에겐 오히려 더 큰 상처가 될 수 있다.
그래서 나는 기사를 통해 종종 학교생활에서의 문제가 생겼다는 소식을 접하게 되면, 근본적으로 학교 내의 문제가 가장 크다고 생각한다. 학생이 많은 공간이기에 당연히 다양한 학생이 모일 것이고, 그로 인해 문제가 생길 것은 불 보듯 뻔한 구조지만, 이를 대비한 대책이나 예방책은 미비하기 때문이다. 그래서 지금부터는 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 자세히 알아보고, 이들이 행복한 학교 생활을 하기 위해서 이루어져야 하는 변화는 무엇이 있는지 살펴보고자 한다.

참고자료

· 김정민, 2017, 「학교폭력 목격당시 학교폭력유형과 목격기간이 중. 고등학생의 부정정서에 미치는 영향」, 영남대학교 석사학위논문.
· 박유진, 2008, 「학교폭력 예방 프로그램 구안」, 부산교육대학교 석사학위논문.
· 교육부, 「학교폭력제도 개선을 말하다」 참고.