한국방송통신대학교 2024학년도 2학기 평생교육프로그램개발 출석수업대체과제물(30점)

소개

한국방송통신대학교 2024학년도 2학기 평생교육프로그램개발 출석수업대체과제물(30점) 입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 우리 지역사회가 당면한 문제점

2. 노인 스마트기기 평생교육 프로그램(프로그램명 : 노인을 위한 생활디지털 교육) 개발
1) 노인 스마트기기 평생교육 프로그램개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정
2) 프로그램 상황 분석 및 학습자 분석
3) 요구조사
4) 프로그램 목표설정
5) 교육내용 및 교수방법 선정
6) 자원배분 및 예산
7) 홍보와 마케팅
8) 평가 및 보고서 작성

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
초고령사회는 만65세 이상의 인구가 전체인구의 20% 이상인 경우를 말한다. 대한민국은 2024년에 들어서면서 65세 이상 인구가 전체 인구의 19%를 차지했다. 특히 전구 17개 시도 가운데 절반에 가까운 8곳은 20%를 넘는 초고령사회에 진입했다. 우리나라가 초고령사회에 도달하는 속도는 OECD 주요국에 비해 빠르게 진행되고 있으며, 고령사회에서 초고령사회 도달 소요연수는 영국 50년, 미국 15년, 일본 10년에 비해 우리나라는 7년에 불과할 것으로 전망된다.
이와 같이 초고령사회로의 진입속도가 빨라지면서 건강하고 안정된 노후 준비의 필요성과 함께 건강, 의료, 돌봄, 소득보장, 주거환경 등 다양한 측면에서 대응방안이 모색되고 있다. 초고령사회로 진입하는 우리 사회의 특수성은 여러 가지 측면에서 나타난다. 평균 수명이 증가하고 출산율이 감소하는 추세로 인해 노인 인구 비율이 상대적으로 높아지고 이로 인해 노인의 사회 참여와 복지에 대한 요구가 증가하고 있다. 이처럼 노인들이 사회에 참여하고 사회구성원으로서 역할을 수행하기 위해 노인들을 위한 평생교육프로그램이 필요하다.

Ⅱ. 본 론
1. 우리 지역사회가 당면한 문제점
‘성공적인 노화’의 사전적 정의는“나이가 들어가도 신체와 정신적 기능이 일상생활을 영위하는 데 어려움이 없으며, 안정적인 사회적 관계 유지, 여가를 즐길 수 있는 경제력, 주관적 안녕감 등을 지닌 상태” 라고 정의하고 있다. 즉 신체적으로나 정신적으로 건강한 상태를 의미한다고 할 수 있다.

참고자료

· 이해주 외(2010). 『평생교육프로그램개발』. 한국방송통신대학교출판부.
· 윤한수 외(2016). 『평생교육프로그램개발론』. 공동체.
· 이복희, 유인숙(2020).『평생교육프로그램개발론』. 양성원.
· 2023 디지털 정보격차 실태조사. 과학기술정보통신부.