ADHD 아동의 가족과 아동의 상담전략 및 상담 시 적용할 상담이론과 치료방법

소개

"ADHD 아동의 가족과 아동의 상담전략 및 상담 시 적용할 상담이론과 치료방법"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. ADHD의 개념과 주요 특성
1) ADHD의 정의
2) ADHD 아동의 주요 증상과 특성

3. ADHD의 원인과 발생 요인
1) 생물학적 요인
2) 환경적 요인
3) 심리적 요인

4. ADHD 아동과 가족을 위한 상담전략
1) 아동을 위한 상담전략
2) 가족을 위한 상담전략

5. ADHD 상담 시 적용할 상담이론
1) 인지행동치료(CBT)
2) 애착기반 가족치료

6. ADHD 상담을 위한 치료방법
1) 놀이치료
2) 부모 교육 프로그램
3) 사회기술 훈련

7. 결론

8. 참고문헌

본문내용

최근 수십 년 동안 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)는 많은 학부모와 교육자들 사이에서 주요 관심사로 떠올랐습니다. ADHD는 아동기의 흔한 신경발달 장애 중 하나로, 주의력 부족, 충동성, 과잉행동을 특징으로 합니다. 이 장애는 단순한 학습 문제를 넘어 아동의 정서적 발달과 사회적 관계 형성에 심각한 영향을 미칩니다.
ADHD 아동을 양육하는 가족은 종종 극심한 스트레스를 겪으며, 가족 내 갈등과 불안이 심화되는 경우가 많습니다. 따라서 ADHD 아동과 그 가족이 함께 성장하고 회복할 수 있는 효과적인 상담 전략과 치료 방법이 필요합니다. 본 리포트에서는 ADHD의 정의와 원인을 살펴보고, 아동과 가족을 위한 구체적인 상담전략과 상담 이론 및 치료 방법을 제시하고자 합니다.

2. ADHD의 개념과 주요 특성
2.1 ADHD의 정의
ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)는 주의력 결핍과 과잉 행동, 충동성을 주요 증상으로 하는 신경 발달 장애입니다. 이 장애는 대개 7세 이전에 나타나며, 지속적으로 주의가 산만하고 통제되지 않는 행동을 보입니다.

참고자료

· 김유숙 (2016). 가족치료의 이해. 서울: 학지사.
· 박수경 (2019). ADHD 아동과 가족의 상담 및 치료. 서울: 교육과학사.
· 정문자 (2014). 아동상담 이론과 실제. 서울: 학지사.
· 허자영 (2018). ADHD 부모 교육 프로그램 개발 연구. 서울: 청소년상담원.